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已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是 ( )

A.突触前神经元持续兴奋

B.突触后神经元持续兴奋

C.突触前神经元持续抑制

D.突触后神经元持续抑制

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为Δh,此时S1和S2浓度大小关系为________。

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________,两者在物质透过功能上的差异是______________。

(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有________(填代号)。

②选两片洁净的载玻片,________,在载玻片中央分别滴加________,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是________。

(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是__________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验说法不正确的是 ( )

A. 土壤小动物类群丰富度的研究中,酒精的作用是对小动物进行固定和防腐

B. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离

C. 在脂肪的鉴定实验中,观察染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜

D. 一个渗透系统达到平衡时,漏斗内的溶液浓度仍然可以高于烧杯中的溶液浓度

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省淄博市高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“稻一萍一鱼”生态系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是( )

A.鱼至少占有两个营养级

B.该系统能完成能量流动和物质循环的功能

C.生物间存在竞争、捕食、寄生、互利共生等关系

D.生物群落只存在垂直结构,不存在水平结构

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省淄博市高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

于HIV感染人体后主要侵入T淋巴细胞,使其大量死亡,因此患者遭受破坏的是( )

A.特异性免疫功能 B.只是细胞免疫功能

C.非特异免疫功能 D.只是体液免疫功能

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省淄博市高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在体液免疫中,当抗体与抗原结合后会形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬、消化,吞噬细胞将细胞集团吞入细胞内,体现了( )

A.细胞膜具有主动运输作用

B.细胞膜在结构上具有一定的流动性

C.细胞膜在功能上具有选择透过性

D.细胞膜在功能的高度专一性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省高二上假期作业验收生物试卷(解析版) 题型:选择题

某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于( )

A.三倍体、染色体片段重复、三体、染色体片段缺失

B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复

C.三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失

D.染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省高二上假期作业验收生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关双链DNA复制的叙述中,正确的是( )

A.DNA分子复制发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期

B.复制过程遵循碱基互补配对原则,即A与U配对,G与C配对

C.DNA分子复制过程是先完全解旋然后开始复制

D.解旋在细胞核中进行,复制在细胞质中进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体行间种植,隐性一行植株上所产生的子一代将表现为( )

A.显、隐性个体的比例是1:1

B.显、隐性个体的比例是3:1

C.都是隐性个体

D.都是显性个体

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