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大豆植株的根部常有一些根瘤,其中的根瘤菌可为大豆植株提供氮素,而大豆植株可为根瘤菌提供有机营养。大豆植株和根瘤菌的种间关系属于


  1. A.
    捕食
  2. B.
    竞争
  3. C.
    互利共生
  4. D.
    寄生
C
试题分析:根据题干信息,根瘤菌能为大豆植株提供氮素,大豆则可以为根瘤菌提供有机营养,二者之间是互相依存,彼此有利的关系,属于互利共生。
考点:本题考查种间关系的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家对人类的X、Y两条染色体进行研究发现,两条染色体既有同源区段,又有非同源区段(如图所示)。下列叙述正确的是


  1. A.
    性染色体上的所有基因都没有等位基因
  2. B.
    位于Ⅲ非同源区的致病基因的遗传只与男性有关
  3. C.
    红绿色盲的致病基因位于Ⅱ同源区上
  4. D.
    位于Ⅰ区的致病基因的遗传都为X染色体显性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于噬菌体侵染细菌的实验叙述错误的是


  1. A.
    32P标记的噬菌体侵染细菌时,保温时间过短或过长,都会使上清液放射性含量升高
  2. B.
    35S标记的噬菌体侵染细菌后,上清液放射性很高,但不能证明蛋白质不是遗传物质
  3. C.
    该实验说明了DNA能自我复制并能指导蛋白质的合成
  4. D.
    该实验的结果与肺炎双球菌转化实验的结果都能说明它们发生了可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞(多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔医学奖。下图为该技术的操作流程模式图,根据图示推断iPS细胞


  1. A.
    分化程度较低,能分化成多种细胞
  2. B.
    水分减少,代谢速率较慢
  3. C.
    分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
  4. D.
    分化形成各种类型的细胞,实现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是


  1. A.
    具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
  2. B.
    人能合成生命活动所需的20种氨基酸
  3. C.
    细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
  4. D.
    各种蛋白质的基本组成单位都是氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是                            


  1. A.
    从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子
  2. B.
    e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
  3. C.
    形成配子时基因A、a与B、b间自由组合
  4. D.
    只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且各种配子数量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关纯合体的描述正确的是


  1. A.
    经减数分裂只产生一个配子
  2. B.
    自交后代性状分离
  3. C.
    纯合体与纯合体杂交,后代全是纯合体
  4. D.
    杂合体自交后代有纯合体出现

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人的口腔上皮细胞,以下说法正确的是


  1. A.
    用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理该细胞将会发生质壁分离
  2. B.
    发生a和b过程需要以细胞膜的流动性为基础
  3. C.
    细胞膜上的糖蛋白对a和b过程的发生具有决定性作用
  4. D.
    a和b过程,囊泡中的不可能是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是


  1. A.
    能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250 kJ
  2. B.
    从乙到丙的能量传递效率分别为15%
  3. C.
    将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率
  4. D.
    食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性

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