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    在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加班氏试剂，5、6号试管中适量滴加双缩脲试剂，摇匀．预期观察到的实验现象是（　　）
    ①1、3、5号试管内都呈蓝色
    ②3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
    ③4号试管内呈红黄色，其余试管颜色不变
    ④4号试管内呈红黄色，6号试管内呈紫色．
    A、①④B、①③C、②③D、②④
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：还原糖和斐林试剂水浴加热呈砖红色，可以用班氏试剂检测还原糖．而蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色，可以用双缩脲试剂检测蛋白质．
    解答： 解：小麦匀浆中含有糖类和蛋白质等物质，还原糖和班氏试剂水浴加热呈红黄色，而蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色，不能发生反应的试管中则呈现出班氏试剂和双缩脲试剂原本的颜色，即蓝色，因此试管1、2、3、5为蓝色、4号为砖红色、6号为紫色．
    所以，①④正确．
    故选：A．
    点评：本题主要考查还原糖和蛋白质的鉴定实验，意在考查学生的实验分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

    （1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的
     
    （场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是
     
    ．H2O 在结构乙的产生部位是
     
    ．
    （2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为
     
    （mg/cm2?h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为
     
    （mg/cm2?h）（用图中字母表示）．
    （3）从图2分析，恒定在上述
     
    ℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了
     
    mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因重组的说法，不正确的是（　　）
    A、基因重组能够产生多种基因型
    B、同源染色体中的姐妹染色单体上的基因可以交叉互换
    C、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
    D、基因重组发生在有性生殖的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳能，能量流动是生态系统的功能之一，图为某生态系统能量流动示意图，流经此生态系统的总能量为（　　）
    A、200KJ
    B、1000KJ
    C、1030KJ
    D、1225KJ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列①-⑤是在显微镜-拍到的关于二倍体百合（2n=24）细胞减数分裂不同时期的图象．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、上述观察到的细胞图象，按减数分裂过程排序为②③⑤④①
    B、图②中细胞的特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    C、图③中细胞的特点是同源染色体上的非姐妹染色单体易发生交叉互换而导致染色体变异
    D、图②中的细胞有4个染色体组，图⑤中的每个细胞中舍姐妹染色单体共24条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是（　　）
    A、酶E可为该反应提供能量
    B、酶E水解的产物是H2O、CO2等物质
    C、若S是麦芽糖，可用双缩脲试剂来检测P的生成
    D、若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肝脏和小肠是人体消化系统的重要器官，其血液流动情况如图（箭头表示血流方向）．据图判断某人在进食后，血管P、G和H中，血糖浓度最高及血液中胰岛素含量最高的血管分别是（　　）
    A、H血管和P血管
    B、G血管和P血管
    C、H血管和G血管
    D、G血管和H血管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中国确认有544种外来生物入侵，成为物种入侵最严重国家之一．下列有关物种入侵的说法，正确的是（　　）
    A、外来物种增加了物种多样性
    B、外来物种提高了生态系统的稳定性
    C、引入天敌可控制外来物种
    D、外来物种的种群数量不可能呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验的描述正确的是（　　）
    A、做蛋白质鉴定实验时，可用浆糊代替豆浆
    B、观察植物细胞质壁分离及复原现象应选择洋葱根尖分生区细胞
    C、观察细胞质流动时，换高倍镜后视野会变暗，这时应使用较大光圈或换凹面镜采光
    D、在还原糖的鉴定实验中，可用甘蔗代替苹果

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