分析 微生物接种在固体培养基上的方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法.选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.利用选择培养基和转基因技术能够筛选利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精的耐受能力强的酵母菌.
解答 解:(1)酿酒酵母同化作用代谢类型是异养型,异化作用代谢类型是兼性厌氧型,无氧呼吸的反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H50H+2C02+能量.
(2)微生物接种用稀释涂布平板(平板划线)法.在葡萄酒酿造过程中,葡萄也需要冲洗,其主要目的是洗去浮尘和杂菌.
(3)在以木糖为唯 一碳源的培养基中,只有能分解木糖的酵母菌能生存,可以用来选择能分解木糖的酵母菌;PCR的原理就是利用DNA复制的原理,将基因的核苷酸系列不断地加以复制.(4)利用质粒标记基因表达的标记性状可以判断目的基因是否成功导入受体细胞,故应该选择缺乏尿嘧啶合成能力的酿酒酵母作为受体菌.
(5)随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精的耐受能力强.
故答案为:
(1)异养、兼性厌氧型 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H50H+2C02+能量
(2)稀释涂布平板(平板划线) 洗去浮尘和杂菌
(3)以木糖为唯一碳源 DNA半保留复制
(4)尿嘧啶合成
(5)利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精的耐受能力强
点评 本题主要考查酵母菌的相关内容,意在加强学生掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程是转录,它分别以DNA的两条链为模板合成mRNA | |
B. | ②过程是翻译,只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可 | |
C. | ③过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的 | |
D. | 基因中替换一个碱基对,往往会改变mRNA,但不一定改变生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三项 | B. | 四项 | C. | 六项 | D. | 八项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,与大脑皮层无关 | |
B. | 切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止 | |
C. | 切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢 | |
D. | 给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 | |
B. | 基因治疗的方法有体外基因治疗和体外基因治疗 | |
C. | 基因治疗目前都处于初期的临床试验阶段 | |
D. | 基因治疗现在不存在困难 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{7}{8}$ |
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