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长期浸水会导致树根变黑腐烂.树根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如如图所示.下列叙述不正确的是(  )
A、Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降
B、Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
C、Ⅲ阶段曲线下降的原因与I完全相同
D、a点的有氧呼吸强度大于b点
考点:无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:本题是对氧气对无氧呼吸过程的影响及细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸关系的应用,水淹开始,由于土壤溶液中的氧气浓度降低有氧呼吸速率下降,此时的无氧呼吸因氧气存在受抑制,因细胞呼吸下降,一段时间后由于氧气的消耗,逐渐减少,对无氧呼吸的抑制作用减小,无氧呼吸逐渐增强,细胞呼吸强度增加,由于无氧呼吸过程产生酒精对根细胞具有毒害作用,细胞活性降低,呼吸作用又减弱.
解答: 解:A、Ⅰ阶段,由于长期浸水土壤中氧气浓度降低,细胞有氧呼吸的速率下降,A正确;
B、Ⅱ随氧气浓度的进一步降低,对无氧呼吸的抑制作用减弱,细胞的无氧呼吸速率上升,B正确;
C、Ⅰ阶段呼吸速率下降是由于氧气浓度降低,有氧呼吸速率降低和无氧呼吸由于氧气存在受抑制,Ⅲ呼吸速率下降是由于无氧呼吸产生的酒精对根细胞产生毒害作用,二者下降的主要原因不同,C错误;
D、a点氧气浓度高于b点,有氧呼吸强度比b大,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是氧气对有氧呼吸与无氧呼吸的影响,无氧呼吸产生的酒精对细胞的毒害作用,对有氧呼吸、无氧呼吸和氧气浓度的关系的综合理解和运用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

取少量酵母菌液放入血球计数板直接计数,测得的数目是(  )
A、活细胞数B、死细胞数
C、菌落数D、细胞总数

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科目:高中生物 来源: 题型:

肽键的正确表示方法是(  )
A、-NH-CO
B、-NH-CO-
C、NH-CO
D、-NH2-CO-

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述中正确的是(  )
A、噬菌体与细菌混合时间越长上清液放射性就越高
B、将噬菌体接种在含有硫的培养液中可获得标记噬菌体
C、采用搅拌手段是为了使噬菌体和细菌混合均匀
D、该实验不能说明噬菌体的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与代谢的说法错误的是(  )
A、细胞有丝分裂时,核膜会解体形成分散小泡并立即消失
B、与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质和嵴上
C、碳反应生成的三碳糖大多数参与RuBP的再生,少数离开卡尔文循环
D、离开卡尔文循环的三碳糖大多数进入细胞溶胶合成蔗糖,少数在叶绿体内合成其他物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是一切生命活动的直接能源物质.如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法不正确的是(  )
A、绿色植物叶肉细胞内,叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一
B、酶a~c催化的反应(底物的量相同),产生⑤最多的是Ⅲ过程
C、若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性
D、酶a~c催化的反应体现了酶的专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A、①是糖蛋白
B、由②可知细胞膜是双层膜
C、a物质进入细胞是自由扩散,b物质进入细胞是主动运输
D、若Ⅰ侧为细胞膜外,那么Ⅱ侧则是细胞膜内

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于一片草原来说,流经该生态系统的总能量是(  )
A、太阳能的辐射量
B、生产者固定的太阳能总量
C、生产者的呼吸量
D、生产者光合作用量与呼吸量的差值

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物叶表皮上有气孔,气孔由保卫细胞构成,保卫细胞吸水,气孔开启,保卫细胞失水,气孔关闭.现将两块放置在清水中的叶表皮取出,一块立即放在显微镜下观察,一块完全浸入适宜浓度的甘油中,并立即用显微镜观察,则观察到两块叶表皮气孔的情况分别是(  )
A、开启、关闭
B、关闭、开启
C、关闭、先开启后关闭
D、开启、先关闭后开启

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