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    双链DNA分子中某基因片段具有：x个碱基对，含有y个嘧啶。下列叙述错误的是

    A.该基因片段转录后最多有x个碱基 B.该分子片段中含有y个嘌呤

    C.该DNA单链中相邻的两个碱基通过氢键连接 D.该DNA分子两条单链中(A+T)/(G+C)的值相同

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    美国科学家詹姆斯·罗思曼提出生物膜之间的融合是通过膜上特异性蛋白复合物的识别和结合实现的，他因发现细胞的囊泡运输调控机制而荣获2013年诺贝尔生理学或医学奖。下列论述不正确的是

    A．特异性蛋白复合物可能是位于生物膜上的糖蛋白

    B．胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用

    C．囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性

    D．细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了生命活动的有序性

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期周考（8.7）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是 ( )

    A、糖类都可作为生物体生命活动的能源物质，其组成元素是C、H、O

    B、磷脂是生物膜的主要组成成分，原核生物不含磷脂

    C、代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值比衰老细胞中高

    D、人体和地壳中含量最多的元素都是氧，说明了生物界与非生物界具有统一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    利用现代生物进化理论分析，下列关于生物变异和进化的叙述正确的是

    A.环境条件保持稳定，种群基因频率就不会改变 B.自然选择通过作用于生物的表现型来发挥作用

    C.生物的变异和自然选择均是不定向的 D.生物进化的实质就是新物种的形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图所示生理过程的叙述，不正确的是

    A.该图所示过程叫翻译，发生在细胞质中的核糖体上

    B.该过程的完成需要mRNA、tRNA和rRNA共同参与

    C.图中最终合成的若干物质2的氨基酸序列不同

    D.该图表示结构1的移动方向是从左向右

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于受精作用的叙述，错误的是

    A.受精作用是精卵相互识别、融合的过程

    B.受精过程中能发生交叉互换、自由组合等重组过程

    C.受精过程结束后染色体数量是卵细胞或精子中数量的二倍

    D.受精卵中的染色体来自双亲，具有双亲的遗传特性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某单基因病的系谱图。若Ⅲ6是患病，预计Ⅲ7患病的概率是

    A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三7月暑期摸底检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,稳定性的变化受系统内外许多因素的影响。下列叙述正确的是

    A.苔原生态系统生物种类稀少、营养结构简单,被破坏后恢复力稳定性高

    B.热带雨林生态系统生物种类丰富、营养结构复杂,被破坏后恢复力稳定性高

    C.河流生态系统受轻度的生活污水污染,通过自净作用系统能保持相对稳定不被破坏

    D.生态系统中,生物和无机环境间无信息传递发生,生态系统的稳定性不受它们的调节

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南长沙长郡中学高三摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在畜牧生产中，人们利用克隆技术和试管动物技术促进优良畜群繁育并取得了显著成绩，请回答以下问题：

    （1）克隆高产奶牛：从供体高产奶牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为________；用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是 ；将供体细胞注入体外培养到 期的去核卵母细胞内，通过电刺激使两细胞融合，构建垂直胚胎，之后将胚胎移入代孕母牛体内，从而获得与 （填“供体奶牛”或“受体奶牛”）遗传物质基本相同的犊牛。

    （2）试管牛的培育：将体外培养成熟的卵母细胞与经________处理的精子在体外受精后，应将受精卵移入

    ________中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力；通常将胚胎培养至_________期，取________细胞做DNA分析和性别鉴定，并将胚胎移入同种的、生理状态相同的的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体。

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