Question

(12分)请回答下列问题：

(1)各种生命活动所需的直接能源物质是_____。

(2)氮、磷、镁3种元素中，构成小麦遗传物质的元素是_______，构成细胞膜的元素是_____。

(3)缺镁时植物叶片发黄，其原因是__________________。

(4)在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需要添加少量的二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮(无水乙醇)。二氧化硅的作用是_________；碳酸钙的作用是________；丙酮的作用是__________。

（5）光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是__________。若在光合作用 过程中停止光照三碳化合物的含量将_______，原因是__________________。

 

Answer 1

(1)ATP (2)氮、磷 氮、磷

(3)镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻(2分)

(4)有助于磨碎植物细胞 防止研磨过程中叶绿体色素被破坏 色素的提取溶剂(其他合理答案也可)

（5）［H］和ATP 升高 CO2与C5结合形成C3，但C3不能被还原为(CH2O)和C5 (2分)

【解析】

试题分析：

(1) ATP是生命活动所需的直接能源物质。

(2)小麦的遗传物质是DNA，含碳、氢、氧、氮、磷5种元素。细胞膜主要由脂质与蛋白质组成，脂质中主要是磷脂，磷脂由碳、氢、氧、氮、磷等元素组成，蛋白质由碳、氢、氧、氮等元素组成。

(3)镁是合成叶绿素的元素，缺镁时影响叶绿素的合成，植物叶片发黄。

(4)在提取叶绿体色素的过程中，添加少量的二氧化硅作用是有助于磨碎植物细胞，使色素释放。添加碳酸钙作用是防止研磨过程中叶绿体色素被破坏。色素溶于有机溶剂，丙酮的作用是提取色素。

（5）光合作用过程中，光反应为暗反应提供[H]和ATP 。光照停止后,光反应停止,[H]和ATP含量下降,C3的还原减弱直至停止, 而CO2的固定仍将进行,因此C3含量相对升高,C5含量相对下降。

考点：本题考查物质的组成与作用及叶绿体色素的提到与分离、光合作用过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。的能力。