练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．（1）微生物接种的稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，然后进行稀释培养．
    （2）菊花组织培养过程中对菊花的嫩枝需要消毒，消毒所用的药剂是70%的酒精和0.1%氯化汞溶液．接种的培养基中，菊花茎段边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基也正常，出现该现象的原因最可能是外植体消毒不彻底．植物组织培养的培养基是固体培养基（按物理性质）．生根培养过程所用培养基中生长素用量与细胞分裂素用量的比值要高（填“高”“低”或“适中”）．
    （3）植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法等．有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是压榨法．薄荷叶可提取薄荷油，薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用鲜（鲜、干）薄荷叶作原料．

    分析 筛选和分离微生物的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法．植物组织培养时外植体需要70%的酒精和0.1%氯化汞溶液消毒后进行接种．植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法等．

    解答 解：（1）稀释涂布平板法接种前需要将菌液进行梯度稀释，经涂布平板接种后进行稀释培养．
    （2）菊花茎段的组织培养的外植体需要需要70%的酒精和0.1%氯化汞溶液消毒后进行接种．如果外植体消毒不彻底，那么可能在接种的培养基中，菊花茎段边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基也正常．组织培养所使用的培养基是固体培养基．生长素用量与细胞分裂素用量的比值高有利于生根．
    （3）植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法等．提取橘皮精油使用的方法是压榨法．由于薄荷精油易挥发，所以提取薄荷油时应选用鲜薄荷叶作原料．
    故答案为：
    （1）梯度  稀释培养
    （2）0.1%氯化汞溶液   外植体消毒不彻底   固体 高
    （3）萃取法　压榨  鲜

    点评 本题主要考查生物技术实践的相关问题与操作，意在强化学生对教材的相关内容的识记、理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响．结果如图所示，并分析回答问题（曲线叶绿索a/b表示叶绿索a含量与叶绿素b含显之比）：

    （1）从铁线莲绿叶中提取色素时，所得滤液颜色偏设，分离得到的四条色索带都不清晰，则可能添加的化学药品是二氧化硅（SiO2）．
    （2）铁线莲进行光合作用时，叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜．
    （3）如ra所示，当遮光比例达到io%以上时，随矜遮光比例增加，叶绿素总含s随之增加，其中叶绿素b含蛩增加更多，这是对弱光环境环境的一种适应．当遮光比例达到90%时，叶绿体中消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量．
    （4）与10%遮光处理相比，不遮光处理的植株干逭较小．可能的职因是光照强度过大，引起气孔关闭，导致光合作用强度下降．
    因此在生产中为了保证铁线莲的产量，应该采取的措施是适当的遮光处理．
    （5）该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率，设计了简要的实验，思路如下：将上述棺物叶片贤于密闭容器中，在25℃、10%遮光条件下，测定叶片 CO2的释放该实验思路有一处错误，请指出并给予改正：10%的遮光条件是错的，应改为黑暗条件．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某同学用碗豆进行测交实验，得到4种表现型的后代，数量分别是85、92、89、83，则这株豌豆的基因型不可能是（　　）
    A．DdYYRRB．ddYyRrC．DdYyRrD．DDYyRr

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．Ⅰ型糖尿病可能因人的第六号染色体短臂上的HLA-D基因损伤引起．该损伤基因的表达使胰岛B细胞表面出现异常的HLA-D抗原，T淋巴细胞被其刺激并激活，最终攻击并使胰岛B细胞裂解死亡．以下说法错误的是（　　）
    A．上述过程属于细胞免疫B．上述过程不产生记忆细胞
    C．Ⅰ型糖尿病由基因突变引起D．Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述正确的是（　　）
    A．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中，液泡里的色素渗透出细胞导致细胞液颜色变浅
    B．用透气的消毒纱布包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌增殖
    C．人体用于维持体温的热能来自于ATP水解释放的能量
    D．在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，若发现满视野都呈现橘黄色，可以滴1～2滴50%盐酸洗去浮色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某人感染流感病毒后出现发高热、显著乏力等症状．有关叙述正确的是（　　）
    A．流感病毒的组成物质包括DNA、RNA和蛋白质等
    B．流感病毒侵入人体后能诱导的特异性免疫类型只有细胞免疫
    C．“发高热”的主要原因是患者下丘脑中体温调节中枢受损
    D．患者在体温上升阶段机体内产热总量大于散热总量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届吉林第一中学校高三质量检测（六）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

    A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

    B．B点后，适当升高温度，曲线将呈现c所示变化

    C．酶量增加一倍，反应速率可用曲线a表示

    D．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

    A．微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量

    B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

    C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能循环利用

    D．实现废物资源化，提高该系统的能量利用效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    下列与细胞膜流动性无明显关系的是

    A．水分通过细胞膜进入细胞

    B．受精过程

    C．变形虫的变形运动

    D．白细胞吞噬作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案