A、男患者与女患者结婚,其女儿正常 |
B、男患者与正常女子结婚,其儿了均正常,女儿均患病 |
C、女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病 |
D、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制A点CO2吸收量的主要因素是:未施肥 |
B、限制B点CO2吸收量的主要因素是:光强 |
C、限制C点CO2吸收量的主要因素是:土壤含水量 |
D、限制D点CO2吸收量的主要因素是:温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精作用时,等位基因的分离 |
B、减数分裂时,等位基因的分离 |
C、受精作用时,非等位基因的自由组合 |
D、减数分裂时,非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=58.3×106 NP=49.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | -- | 62.8% | 99.7% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4 | B、8 | C、10 | D、12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、雌性个体的卵巢分泌雌性激素量增多 |
B、雌性个体的垂体分泌促性腺激素量增多 |
C、雌性个体的促性腺激素释放激素量增多 |
D、对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
条件 | A组 某植物正常植株 | 某植物GA缺陷型突变体 | |
B组 加适宜浓度GA | C组 加等量清水 | ||
黑暗 | 不萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
适宜光照 | 萌发 | 萌发 | 不萌发 |
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