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    (2009年海南生物)在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是(　　)

    A．初生演替                            B．生物入侵

    C．生物进化                            D．种间竞争

    D

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    科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修二5-2染色体变异 题型：综合题

    (2009年海南生物)填空回答下列问题：
    (1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的____________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
    (2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在____________形成配子过程中，位于____________基因通过自由组合，或者位于____________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
    (3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有____________种，其中纯合基因型共有____________种，杂合基因型共有____________种。
    (4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是____________；选择的作用是____________。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修二5-2染色体变异 题型：综合题

    (2009年海南生物)填空回答下列问题：

    (1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的____________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。

    (2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在____________形成配子过程中，位于____________基因通过自由组合，或者位于____________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。

    (3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有____________种，其中纯合基因型共有____________种，杂合基因型共有____________种。

    (4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是____________；选择的作用是____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修三5-4、5生态系统信息传递与稳定性 题型：综合题

    (2009年海南生物)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：

    (1)上述现象中，X分别在________之间进行传递。

    (2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是______和______。影响乙昆虫活动的信息种类是______。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是________。

    (3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修三2-4免疫调节 题型：综合题

    (2009年海南生物)请回答与机体免疫有关的问题：

    (1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是____________。

    (2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后，经____________细胞摄取和处理，使V1的____________暴露出来，并传递给____________，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞(甲)是____________；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是____________；当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是______________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习单元检测：必修三第五章生态系统及其稳定性；第六章生态环境的保护 题型：选择题

    (2009年海南生物)假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中(　　)

    A．水稻害虫密度将下降

    B．能量流动的营养级数减少

    C．水稻固定的太阳能增加

    D．物种多样性上升

     

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