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    为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗和T细胞在免疫中的作用，研究人员设计实验方案如下：
    （1）制备疫苗
    将纯化的某种病毒在特定的
     
    中培养、增殖．收获病毒后经处理后得到灭活病毒即为本实验所用的疫苗．
    （2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
    ①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成的浆细胞并产生相应的
     
    ；当相同病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应．
    ②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物．对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再
     
    ．实验组的处理：接种
     
    ，一段时间后再接种等量病毒．为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种
     
    ．
    ③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的
     
    及存活率．
    （3）为验证T细胞起细胞免疫作用，请补全实验设计思路和结果．
    Ⅰ
     
    ．
    Ⅱ
     
    ．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

    2、探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则，先分析实验目的，根据实验目的分析实验的自变量、因变量和无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤、预期实验结果并获取结论．
    解答： 解：（1）病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能增殖．
    （2）该实验目的是检测疫苗刺激机体产生抗体的能力，实验的自变量是疫苗的浓度，因变量是免疫的效果，可以用动物的发病率、存活率表示．
    ①接种疫苗后，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成浆细胞，并产生相应的抗体，当同种病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．
    ②实验设计要遵循对照原则和单一变量原则．对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组的处理：接种含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒．为确定该疫苗的有效浓度，各实验组动物需接种不同浓度的疫苗．
    ③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率和存活率，若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组与对照组相比发病率低，存活率高．
    （3）实验组切除小鼠的胸腺后，移植异体器官，结果移植器官保留在小鼠体内；为了排除手术的作用，对照组只进行手术切除的操作，但不切除胸腺，移植异体器官，结果移植器官被排斥．为了证明T细胞是细胞免疫的细胞，可以对实验组再输入T细胞，移植器官又被排斥，从而可以证明结论．
    （1）活细胞
    （2）①抗体
    ②接种病毒     疫苗（含疫苗接种物）    不同浓度的病毒疫苗
    ③发病率
    （3）Ⅰ对照组：作切除手术操作，但不切除胸腺，移植异体器官，移植器官被排斥
    Ⅱ实验组再注入T细胞，移植器官又被排斥
    点评：本题考查免疫调节及相关的探究实验，要求考生识记病毒的特点，明确病毒没有细胞结构；掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，并能据此完善实验步骤．
    练习册系列答案
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    ADP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共的化学元素是（　　）
    A、C、H、O
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    ．
    （2）DNA疫苗是目前正在开发的最有潜力的疫苗之一．DNA疫苗注射后，能在接种者体内表达出
     
    ．
    （3）某人已接种过针对某病毒的疫苗，用简单的图示表示该病毒入侵后，此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程．
    （4）艾滋病是由HIV所引起的获得性免疫缺陷综合征，其英文缩写是
     
    ．HIV是一种RNA病毒，能够侵入和隐藏在人体
     
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    ．

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    如图表示病毒进入人体后，机体产生干扰素的过程及干扰素的作用机理，据图分析，下列叙述不正确的是（　　）
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    B、乙肝病毒侵染肝细胞时，衣壳蛋白留在细胞外
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    A、
    1
    4
    B、
    11
    72
    C、
    3
    32
    D、
    3
    20

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    某实验室做了如图所示的实验研究．下列相关叙述中正确的是（　　）
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    C、效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫
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    下列关于真核生物基因的叙述，不正确的是（　　）
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