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    果蝇眼色是哪种遗传方式（　　）
    A、常染色体隐性
    B、X染色体显性
    C、X染色体隐性
    D、Y染色体隐性
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：生物的遗传方式有多种，大致上分为常染色体遗传和性染色体遗传，常染色体又分常染色体隐性遗传病和常染色体显性遗传病；性染色体分为伴X遗传和Y遗传，以此分析答题．
    解答： 解：生物的遗传方式有多种，大致上分为常染色体遗传和性染色体遗传，常染色体又分常染色体隐性遗传病和常染色体显性遗传病；性染色体分为伴X遗传和Y遗传．伴X遗传又分为伴X隐性遗传病和伴X显性遗传病．控制果蝇眼色的基因在X染色体上，白眼是X染色体隐性遗传，红眼是X染色体显性遗传．
    故选：BC．
    点评：本题考查伴X遗传方式的相关知识点，考查内容比较简单，要求学生熟悉教材内容，记住常见实例的遗传方式，并提高了学生分析问题的能力，基本概念必须扎实．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是某细胞的结构模式图，下列叙述正确的是（　　）
    A、若该图表示杨树根尖细胞模式图，则一定不具有的结构是3、4
    B、该细胞和发菜都拥有叶绿体和核糖体
    C、2和4之间的液体为细胞液
    D、细胞结构8含有的磷元素远高于7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内膜面积最大的细胞器是（　　）
    A、细胞膜B、内质网
    C、核糖体D、核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是一个遗传病的系谱（设该病受一对基因控制，A为显性，a为隐性）．请据图回答：

    （1）该遗传病致病基因在
     
    染色体上，是
     
    性遗传病．
    （2）Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅱ6的基因型是
     
    ．
    （3）Ⅲ7、Ⅲ9的基因型是
     
    ．
    （4）Ⅲ8、Ⅲ10的可能的基因型是
     
    ，他（她）是杂合体的概率是
     
    ．
    （5）如果Ⅲ10与Ⅲ8结婚，属于
     
    结婚，出生病孩的概率为
     
    ．如果Ⅲ10与患该病的男性结婚，生出病孩的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某红绿色盲男孩的父母色觉均正常，外祖父和外祖母色觉都正常，祖父色盲，祖母正常．该男孩的色盲基因来源顺序是（　　）
    A、祖父→父亲→男孩
    B、祖母→父亲→男孩
    C、外祖父→母亲→男孩
    D、外祖母→母亲→男孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，则F2中（　　）
    A、表现型有4种，基因型有12种
    B、雄果蝇的红眼基因来自F1的父方
    C、雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等
    D、雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，据图回答：

    （1）甲病的遗传方式是
     
    ．
    （2）若Ⅱ5与一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为
     
    ．
    （3）已知II1不是乙病的携带者，由此可以确定乙病的致病基因位于
     
    染色体上．
    （4）Ⅲ2基因型为
     
    ．
    （5）若Ⅲ1与Ⅲ4结婚，则所生孩子患病的概率为
     
    ，所以我国婚姻法禁止这种婚配方式．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中国政府的“四不原则”是针对（　　）
    A、生殖性克隆人
    B、设计试管婴儿
    C、转基因动物
    D、治疗性克隆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：
    性染色体组成XYXXXXYXO
    人的性别男女男女
    果蝇的性别雄雌雌雄
    （1）果蝇与人相似，均属于XY型性别决定．上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系．由表可知，Y染色体只在
     
    （填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用．
    （2）自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制．请你设计一个通过两对杂交实验（提示：一对为正交，一对为反交）来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案．
    正反交实验：正交
     
    ；反交
     
    ．
    推断和结论：如果
     
     则为伴X遗传，
    如果
     
    则为常染色体遗传．
    （3）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活能力降低但能存活，缺失纯合子（雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子）常导致个体死亡．现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇．请设计杂交试验确定这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
    实验方案：让这只白眼雌果蝇与
     
    杂交．
    推断和结论：如果 雌：雄为
     
    则为基因突变所致．
    如果 雌：雄为
     
    则为染色体缺失所致．

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