练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是（　　）
    A、746 和 764
    B、760 和760
    C、762 和 762
    D、4 和 4
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．
    2、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合中，若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（n-m）个肽键，脱去（n-m）个水分子，至少有氨基和羧基分别为m个．我们从题目中抽取有用的信息IgG由4条肽链构成，即可以解题．
    解答： 解：蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．免疫球蛋白含有4条肽链，其至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基．
    故选：D．
    点评：本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）流经该生态系统的总能量为
     
    （填字母）．伴随能量的输入，碳元素以
     
    形式进入生物群落．f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为
     
    ．
    （2）c表示
     
    ，初级消费者用于自身生长，发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的
     
    （填字母）表示．g属于生态系统的
     
    （成分）所利用的能量值，其获得的h来自第
     
    营养级．
    （3）该农田弃耕后，可能发生的演替为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，在此过程中生态系统的
     
    稳定性下降．若只能发展到草本植物阶段，最可能的影响因素是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用基因工程技术能使大肠杆菌合成人的胰岛素，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、人的胰岛素基因整合到大肠杆菌DNA上属于染色体结构变异2，4，6
    B、DNA连接酶的功能是帮助黏性末端之间形成氢键
    C、用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒
    D、导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组对课本中“环境因素对光合作用强度的影响”实验进行拓展，请回答下列问题：
    （1）在研究“光照强度对光合作用强度的影响”时，放置抽取气体叶圆片的清水中加入少量NaHCO3的目的是：
     
    ．光照条件下叶圆片上浮的原因是：
     
    ．  叶片上浮后如果将烧杯遮光处理，一段时间后叶圆片能否下沉？
     
    ．请解释原因：
     
    ．
    （2）在相同条件下，用相同强度的白光和红光分别照射烧杯．哪种条件下单位时间内上浮的叶片数多？
     
    为什么？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列几种概念关系图中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关说法正确的是（　　）
    A、观察到一个极体是判断卵子是否受精的重要标志
    B、哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的准备是在胎儿时期完成的
    C、卵黄膜封闭作用是防止多精入卵受精的第一道屏障
    D、胚胎干细胞在功能上不具有发育的全能性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南瓜属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示．请据图分析并回答下列问题．

    （1）适宜浓度的赤霉素和生长素对
     
    南瓜茎有促进伸长作用，其中，南瓜茎对
     
    更敏感．
    （2）喷施赤霉素或生长素
     
    （能/不能）使该矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测，该矮生南瓜不属于
     
     突变体．
    （3）从图b中可知，生长素的作用表现出
     
    ，既能
     
    生长，又能
     
    生长．
    （4）在植物体内，除上述两种激素外，还存在有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和
     
    等植物激素．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程．向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的甲状腺球蛋白．试回答下面的问题：
    （1）最初的时间里被3H标记的亮氨酸会出现在[
     
    ]
     
    ．
    （2）此后放射性物质依次出现在（写标号）
     
    ．
    （3）图示结构中，与甲状腺球蛋白的加工有关的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）在细胞中，把细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成的系统叫做细胞的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “千人基因组计划”的最新研究成果高分辨率的人类基因组遗传变异整合图谱最近公布，该图谱是人类基因多态性图谱，基因多态性是指人与人之间的基因差异．人的基因组总体上差不多，但在有些位置存在各种基因变种，它们最终导致了人与人之间的差异．你认为人与人的基因差异根本来源是（　　）
    A、基因重组B、基因突变
    C、染色体变异D、环境因素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案