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供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是

A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强
C.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
D.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同

C

解析试题分析:供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是使受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
考点:本题考查胚胎工程相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是(  )。

A.动物细胞培养和胚胎培养常用的都是液体培养基
B.鉴别大肠杆菌利用的是伊红美蓝固体培养基
C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌
D.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

神经系统的组成及结构功能的相关表述,错误的是  

A.轴突末梢能分泌出神经递质依赖于膜的流动性,轴突末梢也可能含有神经递质的受体,该受体也是一种通道蛋白
B.膝跳反射需要一种最简单的反射弧——二元反射弧,即涉及两条神经
C.下丘脑的神经细胞因为兼有内分泌功能也可以包含在内分泌系统中
D.静息状态时,若神经细胞膜对Na+通透性增大,会导致静息电位的绝对值减小

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞的膜系统与其细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是

A.光面内质网上有酶的分布
B.脂双层中的任何一层都是单位膜
C.溶酶体是高尔基体断裂后形成的
D.质膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白、糖脂和胆固醇等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是

A.若切除Y,则丙的分泌量不变
B.X和Y之间仅通过体液调节相联系
C.若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小
D.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用,这属于人体的负反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是

A.克隆蛙可经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术获得
B.目前,胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法
C.胚胎干细胞在原代培养过程中不会出现接触抑制的现象
D.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

草甘膦是一种可以杀灭多种植物(包括农作物)的除草剂。草甘膦杀死植物的原理在于破坏植物叶绿体或质体中的EPSPS合成酶。通过转基因的方法,让农作物产生更多的EPSPS酶,就能抵抗草甘膦,从而让农作物不被草甘膦杀死。下列有关抗草甘膦转基因大豆的培育分析正确的是

A.只能以大豆受精卵细胞作为基因工程的受体细胞
B.可通过喷洒草甘膦来检验转基因大豆是否培育成功
C.在转基因操作过程中一定要用同一种限制性核酸内切酶
D.只要EPSPS合成酶基因进入大豆细胞,大豆就会表现出抗草甘膦性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物小组种植的纯种高茎豌豆,自然状态下却出现了矮茎后代。小组成员有的认为是基因突变的结果,有的认为是环境引起的。为检验是何种原因导致矮茎豌豆出现,该小组成员设计了如下几种实验方案,其中最简便的方案是

A.分析种子中基因序列
B.将矮茎种子在良好的环境条件下种植(让它们自交),再观察后代的性状表现
C.将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交,观察后代的性状表现
D.以上方案都不合理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物学实验研究方法和原理等叙述中错误的是

A.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异 
B.配制以尿素为唯一氮源的培养基为选择性培养基,可筛选出尿素分解细菌 
C.叶绿体中色素提取的原理是:各种色素在层析液中溶解度不同 
D.PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板 

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