练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

     （7分）研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

    A．将一部分S型细菌加热杀死；

    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

    （1）肺炎双球菌与小白鼠细胞结构的最主要区别是：肺炎双球菌                              。

    （2）将上述4组培养基中的细菌分别注射入小白鼠体内，能使小白鼠患败血症而死亡的有          (填编号)。

    （3）将第4组培养基上产生的S型细菌单独培养，能获得        型的子代细菌。

    （4）本实验中的对照组是           。（填编号）

    （5）本实验说明S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的                       。后来经赫尔希和蔡斯的实验证明这种物质是___________，实验设计思路是                                              。

     

     

    【答案】

     （1）有无核膜包围的成型的细胞核

      （2）2、4

      （3）S

    （4）1、2、3

    （5）转化因子  DNA  将DNA和蛋白质多糖等分开，单独直接观察DNA的作用

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：江苏省栟茶高级中学2009-2010学年高二年级学业水平测试模拟一（生物） 题型：071

    研究与“遗传物质”、“生物进化”及“人体稳态”相关的生物学知识：

    （1）在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用32P、35S标记的分别是噬菌体的________，通过此研究得出的结论是________。

    （2）下图是某群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为4个物种及其演化关系，请据图回答问题：

    物种A进化为物种B、C的两个外部因素是________和地理隔离；甲岛上的物种B迁到乙岛后，不与物种C进化为同一物种的原因是B与C之间形成了________。

    （3）内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，人体稳态的维持主要通过神经系统、内分泌系统和免疫系统的调控。例如当血液中的甲状腺激素含量过高时，________等的分泌量会减少，这种调节方式称为________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏阜宁中学高三第三次调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学研究的叙述正确的是

    A．格里菲思利用小鼠迸行肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质

    B．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现光合作用释放的氧气来源于水

    C．施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞构成的

    D．温特利用是否放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进行实验证明植物具有向光性

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届上海市高二下期阶段检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）自2013年2月以来，上海市、安徽省、江苏省先后发生不明原因重症肺炎病例，禽流感又来了，这次是H7N9。据中科院研究显示，H7N9基因来自东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。病毒自身基因变异可能是感染人并导致高死亡率的原因。至4月22日，全国确诊102例感染者，其中20人死亡。

    某学校生物兴趣小组在研究流感时，通过查阅资料发现常见的流感病毒都是RNA病毒，于是提出疑问：H7N9禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？并进一步进行实验探究。

    实验假设:                                            

    实验步骤：

    第一步：把H7N9禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组并标记为A、B、C，

    A组用适量的一定浓度的DNA水解酶处理 ；

                                                      ；

                                                      。

    第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；

    第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。

    请预测结果及结论

    （1）若A、C两组出现禽流感病毒，B组没有出现，证明                              。

    （2）                                                                             

    （3）                                 ，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09南京市学业水平测试）（6分）研究与“遗传物质”、 “生物进化”及“人体稳态”相关的生物学知识：

    （1）在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用32P、35S标记的分别是噬菌体的         ，通过此研究得出的结论是            。

    （2）下图是某群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为4个物种及其演化关系，请据图回答问题：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    物种A进化为物种B、C的两个外部因素是            和地理隔离；甲岛上的物种B迁到乙岛后，不与物种C进化为同一物种的原因是B与C之间形成了            。

    （3）内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，人体稳态的维持主要通过神经系统、内分泌系统和免疫系统的调控。例如当血液中的甲状腺激素含量过高时，         等的分泌量会减少，这种调节方式称为            。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （6分）研究与“遗传物质”、 “生物进化”及“人体稳态”相关的生物学知识：

      (1)在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用32P、35S标记的分别是噬菌体的＿＿▲＿＿，通过此研究得出的结论是＿＿▲＿＿。

      （2）下图是某群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为4个物种及其演化关系，请据图回答问题：

    物种A进化为物种B、C的两个外部因素是＿＿▲＿＿和地理隔离；甲岛上的物种B迁到乙岛后，不与物种C进化为同一物种的原因是B与C之间形成了＿＿▲＿＿。

    （3）内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，人体稳态的维持主要通过神经系统、内分泌系统和免疫系统的调控。例如当血液中的甲状腺激素含量过高时，＿＿▲＿＿等的分泌量会减少，这种调节方式称为＿＿▲＿＿。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案