A. | 突触前膜、突触间隙、突触后膜 | |
B. | 大脑、小脑、脑干、下丘脑 | |
C. | 感受器、神经中枢、效应器 | |
D. | 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F1性状 | 深绿茎 | 黄绿茎 | 宽叶 | 窄叶 |
数量(个) | 495 | 502 | 745 | 252 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国人口在1983年的出生率为1.862% | |
B. | 某市男性公民与女性公民的比例为1:1.5 | |
C. | 某池塘生活了约150种生物 | |
D. | 某市近三年迁入的人口约为32万人,约占总人口的5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( )
A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同
D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强
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