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(7分)下图是细胞的亚显微结构图。请根据图回答下面的问题。

(1)图A属于        (填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是                        
(2)图A中⑥所指的是           ,它是细胞合成           的场所。
(3)图B中⑤所指的是           ,它是细胞进行           的主要场所。
(4)图B中①结构对细胞有支持和保护作用,它是由_________________物质组成。

(1)动物 无细胞壁和液泡,有中心体   (2)核糖体  蛋白质  (3)线粒体   有氧呼吸   (4)纤维素、果胶

解析试题分析:
(1)图A细胞不含细胞壁和液泡,含有中心体,属于动物细胞。
(2)图A中⑥是核糖体,是合成蛋白质的场所。
(3)图B中⑤是线粒体,是有氧呼吸的主要场所。
(4)图B中①是细胞壁,主要成分是纤维素和果胶。
考点:本题考查细胞结构和功能,意在考查考生的识记能力和识图能力;能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法,测定人参愈伤组织中
ATP的含量,以研究人参细胞能量代谢的特点。
实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下,进行反应发出荧光;用分光光度计可测定发光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定范围内,ATP的含量与发光强度成正比。
实验步骤:
一、ATP的提取:称取一定量的人参愈伤组织,研磨后沸水浴10min,冷却至室温,离心,取上清液。
二、ATP的测定:吸取一定量的上清液,放入分光光度计反应室内,并注入适量的所需物质,在有氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算ATP含量。
请回答:
(1)步骤一中的沸水浴处理,使酶的               被破坏而失活。
(2)步骤二注入的物质中,属于反应物的是             ;分光光度计反应室内能量形式的转换是                     
(3)荧光素酶价格昂贵,为能准确测定出ATP的含量,又能节省酶的用量,学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”,实验结果如图。

①学习小组配制了1×10-8mol/L ATP标准液、70mg/L荧光素溶液(过量)和溶液进行实验。
②结果表明:图中       点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,这是因为                    
(4)ATP测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量,测算出了细菌的数量,从而判断食品污染程度。做出上述判断的理由是:每个细菌细胞中ATP的含量           

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,Fl全为扁形块根,Fl自交后代F2中扁形
块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:l,则F2扁形块根中杂合子所占比例为

A.9/16 B.1/2 C.8/9 D.1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是___________。
(2)图中0-1过程主要完成                        。1-2表示___________________(时期)。列举两个该时期的典型特点                          。8处发生的生理过程叫________________。
(3)细胞内含有染色单体的区间是_____________和______________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则在4—6时期有     条染色体,   条染色单体,        个DNA分子。
(5)基因突变发生在__________和__________区间代表的时期,发生基因自由组合(不考虑交叉互换)的区间是______________。
(6)以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,在上图左侧的方框中画出该生物细胞处于6—7时期的细胞分裂示意图。(2分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)热休克蛋白(HSP)是生物体内广泛存在的一类热应急蛋白(如HSP60、HSP90等),当机体受到高温、缺氧等刺激时,合成量会迅速增加,其功能也具有多样化。下面图一和图二示意的是热休克蛋白基因表达的过程,图三是HSP60发挥作用的示意图,①—⑤表示某种物质或某种细胞结构。请据图回答:

(1)研究发现,果蝇的幼虫或培养细胞从28℃移至35℃时,几乎大部分的蛋白质合成停止,但热休克蛋白的合成却反而被促进,得到一些能抵御不良环境的果蝇,由此表明,性状是________与__________共同作用的结果。
(2)图一示意的是_______过程,酶为_______________,该酶与__________(填数字序号)中的特定序列结合启动该过程的进行。②发挥完作用后会被水解,其彻底水解的产物共有
______种。
(3)图二中④为______________,终止密码子位于_______(填字母)端。
(4)由图三可推知HSP60所起的作用是_____________________________________(2分)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh,此时S1和S2浓度大小关系为________            
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的______        __ ,两者在物质透过功能上的差异是_____________________________________________________________   ___。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液)、光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、擦镜纸、滴管、记号笔等。
实验试剂:蒸馏水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。
部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。最终渗透平衡时,出现液面差的装置是__________(填代号)。
②选两片洁净的载玻片,_____             ___,在载玻片中央分别滴加___  ________________,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③将两个装片中的细胞分别浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中,观察细胞发生的变化,两者都能出现的现象是____                                              ____
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_____________ ______     _____
_____________ ______     __________________ ______     __________________ ___

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)下图所示是人体体液调节的局部示意图,A细胞分泌的物质C作用于B细胞。请据图回答问题:

(1)若A细胞是下丘脑神经分泌细胞,其靶细胞B的细胞膜上接受物质C的结构叫     ,若C物质是促甲状腺激素释放激素,则B是        细胞。
(2)如果A细胞是甲状腺细胞,则正常人在受到寒冷刺激时,C物质的分泌量会增多,该过程属于              调节。同时,C物质可以反馈作用于                
(3)若A细胞是浆细胞,则A细胞是由                增殖分化而来的,该细胞参与的特异性免疫反应称为             免疫。
(4)若A细胞是胰岛B细胞,它分泌物质C的能力正常,却因为免疫系统破坏了B细胞膜上识别C的结构而出现糖尿病的症状。这类疾病在免疫学上称为           病。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示),根据有关知识回答下列问题:


(1)控制LDL受体合成的是    性基因,基因型为    的人血液中胆固醇含量高于正常人。
(2)调查发现在人群中每1000000人中有一个严重患者,那么正常基因的频率是   
(3)由图可知胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是     ,这体现了细胞膜的结构特点是    
(4)上图是对该高胆固醇血症和白化病患者家族的调查情况,如只考虑高胆固醇血症,Ⅱ7与Ⅱ8生一个正常孩子的概率是        ;如只考虑白化病(控制该性状的基因用A、a表示),Ⅱ7的基因型是        ;Ⅱ7与Ⅱ8的孩子同时患这两种病的概率是    ,为避免生下患这两种病的孩子,Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是    。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子,其最可能原因是发生了     

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分) 胰岛素是哺乳动物体内的一种激素,为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具,以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标,设计实验步骤、预测实验结果。
材料与用具:一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求:答题时对该组小鼠不再分组;注射剂量不作要求。)
(1)实验步骤:
①实验前对该组小鼠的活动情况进行                          
②将该组小鼠各注射等量适宜浓度的               ,观察并记录。
③—段时间后,当小鼠出现      症状后,给每只小鼠注射等量适宜浓度的        ,观察并记录。
(2)预测实验结果:
                                                                   
                                                                   
                                                                   

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