A、曲线a为活性不被抑制的酶,曲线b为竞争性抑制,曲线c为非竞争性抑制 |
B、曲线a为活性不被抑制的酶,曲线b为非竞争性抑制,曲线c为竞争性抑制 |
C、曲线a为竞争性抑制,曲线b为活性不被抑制的酶,曲线c为非竞争性抑制 |
D、曲线a为非竞争性抑制,曲线b为活性不被抑制的酶,曲线c为竞争性抑制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由活细胞产生的,成分都是蛋白质 |
B、在细胞内发挥作用 |
C、在发挥作用后还能保持活性 |
D、与特定分子结合后起作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、第一道防线皮肤、黏膜基本不起免疫作用 |
B、吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 |
C、第二道防线中的杀菌物质就是指抗体 |
D、第三道防线有防卫、监控和清除功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节 |
B、当人的手被针扎时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节 |
C、水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节 |
D、若图表示体温调节过程,则体温调节属于神经--体液调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体可通过浆细胞和记忆细胞大量分泌抗体抵抗病原体 |
B、预防接种H7N9流感疫苗的最佳时间应该是发病时 |
C、接种H7N9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒 |
D、接种H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原时,机体会产生更强的免疫保护 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、禽流感病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成 |
B、接种禽流感疫苗增强动物和人体免疫力的原因是直接获得了禽流感病毒抗体 |
C、可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养禽流感病毒 |
D、禽流感病毒抗原特异性的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com