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    【题目】生物大分子在生物的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明

    ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

    ②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

    ③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素

    ④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素

    A. ①③④ B. ②③④ C. ②④ D. ③④

    【答案】C

    【解析】①水中不含碳元素，①错误；②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的，②正确；

    ③碳元素是最基本元素因碳链是构成生物大分子的基本骨架而不是其含量高，③错误；④碳链是构成生物大分子的基本骨架，因此碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素，④正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞与相关蛋白质局部结构模式图，请据图回答下列问题：
    （1）图1为核细胞与相关蛋白质局部结构模式图，判断依据是 ．
    （2）A、B、C、D四种蛋白质结构与功能不同的根本原因是 ．
    （3）B蛋白可被称为 ．
    （4）若C蛋白的构成如图2所示，则形成该蛋白质时共脱掉个水分子，该蛋白质含有条肽链，共有个肽键，R基中共含个氨基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下述实验结束后的做法错误的是( )。

    A. 对接种环进行灼烧处理

    B. 带菌培养基必须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉

    C. 带菌培养基必须经加热后才能倒掉

    D. 接种后双手必须经肥皂洗净，再用70%的酒精棉球擦拭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为血糖的来源和去路示意图,请据图回答

    （1）图中①过程表示______。

    （2）图中②代表的物质是______．③代表的物质是______。

    （3）正常人的血糖浓度总是维持在______g/L，对血糖含量变化起调节作用的激素有______、______和肾上腺素。

    （4）在血糖调节的过程中，激素的作用结果会反过来影响激素的分泌，这种调节方式称为______。

    （5）血糖平衡的调节除受激素调节外,还受到___________调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物体细胞杂交过程示意图．据图回答：
    （1）步骤①是 ， 最常用的方法是 ， 后经③过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成种细胞团（只考虑两个细胞融合的情况）．
    （2）步骤②一般常用的化学试剂是 ， 目的是 ．
    （3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手是 ． 其中步骤④相当于 ， 步骤⑤相当于 ． 在④⑤过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入 ． 同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证条件．
    （4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株．使双亲的能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是 ．
    （5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为倍体．从理论上讲，杂种植株的育性为（可育或不育）．
    （6）若远源杂交亲本A细胞内含A条染色体，远源杂交亲本B细胞内含B条染色体，将二者采用传统杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含条染色体，还必须用来处理幼苗，才能得到可育的番茄﹣﹣马铃薯植株，此时体细胞中含有条染色体，但杂交育种的方法很难实现，原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是

    A. 池塘中的一群鱼

    B. 培养皿中的大肠杆菌标准菌落

    C. 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

    D. 培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与核酸相比，蛋白质特有的是 （ ）

    A. 携带遗传信息 B. 都属于生物大分子

    C. 含C、H、O、N、P D. 彻底水解产物是其基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：

    （1）果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A，a）控制的相对性状．用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除F1代中的黑身果蝇，让F1代灰身果蝇自由交配，则理论上其子代果蝇基因型比例为 ．
    （2）果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，位于X染色体上；长翅（V）对残翅（v）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雌果蝇中约有1/8为白眼残翅．则亲本雌果蝇的基因型为 ， F1代的雄果蝇中出现红眼长翅的概率为 ．
    （3）野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图所示的实验．右图为雄果蝇性染色体的示意图，X、Y染色体的同源部分（图中I片段）上的基因互为等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互为等位．分析回答：
    ①若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于染色体上．
    ②若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于 ， 也有可能位于 ．
    ③若想通过一次交配对上述中②的问题做出判断，可从野生型、F1、F2中选择合适的个体进行实验，则应选择雄果蝇与雌果蝇交配．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的每一条染色体上都有许多基因，如人类的1号染色体上包括以下几种基因，若父母的1号染色体及相关基因分布情况如图所示。据此我们不能得出

    基因控制的性状

    等位基因及其控制性状

    红细胞形状

    E：椭圆形细胞　　e：正常细胞

    RH血型

    D：RH阳性　　　　　　d：RH阴性

    产生淀粉酶

    A：产生淀粉酶　　　a：不产生淀粉酶

    A. 正常情况下他们的女儿出现椭圆形红细胞的概率是1/2

    B. 正常情况下他们生一个Rh阳性女儿的概率是1/2

    C. 母亲体内细胞进行分裂时A和a的分离一定发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

    D. 若母亲产生一个ADe的极体，不考虑基因突变，在同一次减数分裂过程中产生的卵细胞可能为ADE、aDe或aDE

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