分析 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞进行生命活动必须要保证细胞的完整性.
解答 解:(1)细胞核依靠细胞质提供物质和能量,因此没有细胞质的细胞核不能生存.
(2)由于细胞质中已合成的蛋白质仍能发挥作用,所以细胞去核后仍可以生活一段时间,但细胞核在生命活动中起决定作用,没有细胞核的细胞质无法长时间存活.
(3)通过实验分析可知,细胞核和细胞质相互依存、形成统一的整体共同完成细胞的生命活动.
故答案为:
(1)没有营养物质和能量供应
(2)细胞核在生命活动中起决定作用
(3)细胞核和细胞质相互依存、形成统一的整体共同完成细胞的生命活动.
点评 对于细胞核、细胞质的功能及细胞核与细胞质的关系的理解把握知识的内在联系并运用相关知识结合实验结果进行推理、判断、获取结论的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子由两条链组成的,这两条链反向平行盘旋成双螺旋结构 | |
B. | 碱基按嘌呤与嘧啶,嘧啶与嘌呤互补配对 | |
C. | 一条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基以氢键连接 | |
D. | DNA分子中,脱氧核糖与磷酸排列在外侧,碱基排列在内侧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它含有三个高能磷酸键 | |
B. | 人成熟红细胞中的ATP主要来自线粒体 | |
C. | 水解两个磷酸基团后所得的化合物可以参与RNA的合成 | |
D. | 细胞内贮存有大量的ATP,以保证生命活动的能量需要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N是组成生物体的基本元素,其中C是最基本元素 | |
B. | 青蛙和玉米细胞中的化学元素在种类和含量上基本相同 | |
C. | 合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时,都需要磷酸盐做原料 | |
D. | 组成血红蛋白、肌动蛋白的氨基酸种类和数目相同,仅排列顺序不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A+B,40 | B. | A,20 | C. | 大于A,大于20 | D. | 小于A,20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
2,4-D浓度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根平均值(mm) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A. | 促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是10-11-10-12mol/L | |
B. | 一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用 | |
C. | 超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用 | |
D. | 相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间(天) | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
培养液中小球藻的数量(106个/mL) | 0.90 | 1.00 | 3.21 | 3.92 | 5.40 | 3.78 | 4.31 | 5.26 |
实验期间室温(℃) | 9-13 | 8-18 | 8-18 | 3-15 | 3-14 | 4-16 | 10-17 |
A. | 对小球藻进行计数,常用的方法是抽样检测法 | |
B. | 可用数学式Nt=N0λt表示小球藻种群数量增长悄况 | |
C. | 实验前4天,培养瓶的颜色变化是绿色逐渐加深 | |
D. | 第5〜6天,小球藻种群数量发生明显波动的可能原因温度低抑制了酶的活性 |
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