A、克隆羊的培育 |
B、干细胞培育出器官 |
C、无籽西瓜的培育 |
D、胚胎分割移植 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元表面积大,有利于神经细胞之间充分联系 |
B、多食用含磷脂较多食物,能够补脑 |
C、神经细胞中的突起部分形状始终不变 |
D、神经细胞的突起部分主要是细胞膜和少部分细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来代替根尖,更便于观察 |
B、低倍镜下,多数细胞处于分裂间期,需要移动装片寻找处于中期的细胞进行观察 |
C、预计根尖细胞中染色体的数目都已加倍,但形态都不同 |
D、依据的原理是“香烟浸出液含有致癌物质,会使细胞发生基因突变” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗菌素对病菌进行选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的 |
B、病菌对抗菌素进行选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的 |
C、病菌对抗菌素进行选择,病菌向抗药能力增强方向变异 |
D、抗菌素对病菌进行选择,淘汰了抗药性弱的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生在体细胞内的基因突变一般不能传给后代 |
B、经过自然选择的作用一定能形成新物种 |
C、新物种都是经过长期的地理隔离形成的 |
D、生物进化的实质是环境导致生物发生了变异并与环境相适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 |
B、先用细准焦螺旋调节,再用粗准焦螺旋调节 |
C、高倍镜下视野变暗了 |
D、高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数 |
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