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    下列有关遗传、变异和进化的叙述，说法正确的是（ ）

    A．自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成

    B．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料

    C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

    D．基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。分析下列遗传系谱图，注Ⅱ4无致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。不能得到的结论是( )

    A．甲病的遗传方式为常染色体显性遗传，乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传

    B．Ⅱ2的基因型为AaXbY，Ⅲ1的基因型为aaXBXb

    C．如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率为9/32

    D．两病的遗传符合基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源：2016届四川双流中学高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①~⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    同化能量

    1．1×10

    2×107

    1．4×109

    9×107

    3．4×106

    （1）在该生态系统中，第二营养级能量流向第三营养级的传递率是 。

    （2）种群乙在该生态系统处于 营养级，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

    （3） 图1 中 （填数字序号）=2×107，C 表示 。

    （4）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于 信息，说明_____________离不开信息传递。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关不同浓度酒精在不同实验中的作用叙述错误的是（ ）

    A．在鉴定脂肪的实验中,可用50%的酒精洗去浮色

    B．在土壤中小动物的丰富度调查实验中，通常用95％的酒精对小动物进行防腐保存

    C．观察洋葱根尖有丝分裂中，用95%的酒精于盐酸配制解离液使细胞相互分离

    D．在叶绿体中色素的提取中，利用无水乙醇作为有机溶剂提取色素

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都七中高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.一种保鲜剂--青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康。根据材料回答下列问题。

    （1）青鲜素和 （一种植物激素）的作用类似。

    （2）其残留毒性可能会导致人体细胞致癌，请指出青鲜素导致细胞癌变的机理: 。

    Ⅱ.不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果，请根据图1、图2回答下列问题：

    （3）为探究不同浓度6—苄基氨基嘌呤（生长调节剂）对洋兰插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图1。

    ①若要探究6—苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，6—苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在 ppm之间。

    ②用6—苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和 两种。

    （4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 。若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是 。

    Ⅲ.下图表示赤霉素的部分发现过程，有关说法正确的是（ ）

    A．赤霉菌与植物体之间有互利共生的关系

    B．根据过程③和④，可以肯定赤霉素就是植物激素

    C．植物体内合成赤霉素的主要部位是根冠、叶片、成熟的种子

    D．若用赤霉菌培养基的滤液处理芹菜，可以使食用的叶柄增长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示为动植物细胞的结构模式图，回答下列问题：

    （1）植物细胞内，含有色素的细胞器是 （填序号），其中在植物细胞通过渗透作用吸水或失水方面发挥重要作用的是 （填序号）．

    （2）植物细胞生命系统的边界是 （填序号），该结构具有哪些功能？ ．

    （3）图中③、⑦、⑪通透性方面的差异是 ．

    （4）如图中动物细胞能释放一种分泌蛋白，则该分泌蛋白从合成到释放到细胞外，加工的场所依次是 （填序号），提供能量的细胞器是 （填序号），过程中直接参与的细胞器或细胞结构，对应膜面积的变化情况是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    因提取分离抗定疾药物一青蒿素，屠呦呦荣获2015年的诺贝尔奖获．青蒿素主要作用是干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．下列叙述正确的是（ ）

    A．疟原虫是一种不具有核膜和各种复杂细胞器的单细胞生物

    B．疟原虫能侵人宿主的红细胞，说明细胞膜控制物质进出是相对的

    C．青蒿素干扰疟原虫的膜系统，将导致该虫的ATP合成完全受阻

    D．人体未成熟红细胞可作为制备纯净细胞膜的实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子．请据图回答下列问题：

    （1）甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于神经调节（神经调节/体液调节/神经-体液调节）．图中的靶细胞主要是肝细胞，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会低于（高于/低于）正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于自身免疫病．
    （2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据甲图可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？不会，理由是血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素．
    （3）乙图中信息分子a、b、c分别是促甲状腺激素、神经递质、抗利尿激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A．同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中
    B．增大底物的浓度，酶促反应速率可以持续上升
    C．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化
    D．有些酶与ATP的组成元素相同

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