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    【题目】孟德尔豌豆实验中运用了“假说一演绎法”，下列有关叙述中不正确的是

    A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的说法

    B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    C. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

    D. “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

    【答案】A

    【解析】孟德尔未提出基因的说法，A错误。“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，B正确。“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容，C正确。“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生态系统功能描述的是 (　　 )

    ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用

    ②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级

    ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

    ④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中

    A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

    噬菌体

    细菌

    DNA或核苷酸

    32P标记

    31P标记

    蛋白质或氨基酸

    32S标记

    35S标记

    （1）子代噬菌体的DMA应含有表中的___________和___________元素，各占________个和_______个。

    （2）子代噬菌体的DNA中，只含32P的有____________个；只含31P的有____________个。

    （3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________（选填“32S”或“35S”）元素，由此说明_____________；子代噬菌体蛋白质都含有_________（选填“32S”或“35S”）元素，这是因为______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是

    A. 培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌

    B. 培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌

    C. 培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌

    D. 培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传的说法，正确的是

    ①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法

    ②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致

    ③若卵原细胞基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb，为四倍体细胞

    ④在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等

    ⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的

    A．①② B．③④ C．②⑤ D．A、B、C都不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某池塘生态系统内一个食物网中6个种群有机物同化量的相对值，其中是生产者的只有A。据表回答下列问题：

    种群

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    有机物同化量相对值

    5 000

    390

    110

    29

    21

    5

    (1)该池塘中所有的生物构成一个____________。

    (2)若能量传递效率按10%计算，该食物网最多有______条食物链。

    (3)如果池塘受到了农药污染，则位于食物链顶位的物种受害最严重，该现象称为______________。

    (4)如果向该池塘引入以F为专一食物的水生动物，A、B、C、D、E 5个种群中密度首先下降的是__________。

    (5)一般情况下，池塘生态系统的结构和功能能够维持相对稳定，表明池塘生态系统的内部具有一定的______________功能，这种能力的大小与生态系统的__________________________关系密切。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国某地区发生了严重干旱，旱灾对当地生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是 ( )

    A. 当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力

    B. 干旱只影响了当地的物种多样性，并不影响基因多样性

    C. 随着干旱时间的延长，生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱

    D. 长期干旱，会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。

    材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。

    材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。

    依据以上材料，回答下列问题。

    (1)现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是__________________，材料一中的这种蛾已经发生了进化，原因是__________________。

    (2)材料二中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种？________，理由是______________。

    (3)在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是_______的结果。

    (4)在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的__________________变小。

    (5)下表为某基因在种群A和B中的基因型个体数。

    ①计算D基因在A种群中的频率为____________。你认为造成B种群的基因型分布最可能的原因是________________

    ②就D基因而言，A种群的遗传多样性______B种群的遗传多样性(填“大于”、“等于”或“小于”)，并利用表中数据陈述判断依据__________________。

    基因型

    A种群(个)

    B种群(个)

    XDXD

    200

    0

    XDXd

    50

    160

    xdxd

    100

    200

    xDY

    180

    0

    XdY

    170

    270

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列调查活动或实验中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )

    A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

    B．调查某遗传病在人群中的发病率时，以患者家系为调查对象

    C．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管

    D．调查蒲公英种群密度时，将样方的四条边上的个体都进行了统计

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