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    14．在番茄-马铃薯植物的培育过程中尚未解决的问题有（　　）
    A．分离出有活力的原生质体
    B．将杂种细胞培育成植株
    C．让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
    D．尚未培育出属间杂种植物

    分析 植物体细胞杂交是指来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，把杂种细胞培育成植株程．融合形成的杂种植株兼有两个亲本的遗传物质，但目前尚未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状．据此答题．

    解答 解：A、目前已经能够分离获得有活力的原生质体，A错误；
    B、目前可采用植物组织培养技术将杂种细胞培育成植株，B错误；
    C、融合形成的杂种植株兼有两个亲本的遗传物质，但尚未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状，C正确；
    D、目前已经培育出属间杂种植物，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的概念、过程、意义，了解植物体细胞杂交技术存在的问题，再结合所学的知识做出准确的判断即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图1表示生态系统各成分间的碳循环关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：

    （1）图1中，B所表示的是分解者，主要是指营腐生生活的细菌和真菌，生态系统中的碳元素在C、D之间主要以CO2形式进行的，在D、A之间是以（含碳）有机物的形式传递的．
    （2）图2生态系统共有8条食物链，鹰占有4个营养级，蛇和鹰的关系是捕食和竞争．
    （3）图2所示的生态系统，除图中所示的成分外，还应有的成分是分解者、非生物的物质和能量．
    （4）为评估鼠害程度，科研人员对生态系统中填数的能量收支进行了相应研究，结果如下表：
    能量kJ•m-2•a-1
    动物    		摄入食物中
    所含的能量    		用于生长发育繁殖的能量呼吸作用
    散失的能量    		粪便中的能量
    田鼠51615231270
    其中，田鼠同化的能量为246kJ•m-2•a-1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图1表示某植物体在充足的光照（A）条件下氧气释放量与温度的关系以及黑暗（B）条件下的氧气吸收量与温度的关系；图2表示在20℃条件下该植物体氧气释放量与光照强度的关系．请根据图回答下列问题：
    （1）从图1可以看出，在20℃时，光合速率是呼吸速率的二倍．
    （2）图2中D点的值是2.5mg/h．
    （3）在温度下降到15℃的过程中，图2中A、B、C三点的移动方向分别是上、左、左．
    （4）假设一条中温度保持不变．若不考虑白天光照强度的变化，已知在白天光照12小时的情况下，植物体在一天中有机物的变化量刚好为0mg，则温度应保持在20℃左右．
    （5）图2中当光照强度大于C时，限制曲线则进一步上升的外界因素主要是CO2浓度．
    （6）如果需测定植物体光合作用与CO2浓度的关系，最好在25℃条件下测定．
    （7）将植物置于一密闭玻璃罩内，在完全黑暗条件下24小时后，给植物提高${H}_{2}^{18}O$，然后对植物进行光照，一段时间后能在下列哪些物质中检测到18O？A．
    ①H2O   ②（CH2O）    ③O2    ④CO2
    A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭透明容器中，在不同实验条件下，测定密闭容器中的二氧化碳含量，实验结果见下表．
    组      别12345678
    温   度（℃）1010202030304040
    光照强度（LX）10000100001000010000
    开始时CO2量（单位）5.05.05.05.05.05.05.05.0
    12h后CO2量（单位）4.55.13.55.41.95.92.05.8
    请分析回答下列问题：
    （1）第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合，其中的自变量是温度，需控制的无关变量是光照强度、二氧化碳浓度．
    （2）第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合，该实验组合是为了研究温度对植物呼吸作用（强度/速率）的影响．
    （3）第1、3、5、7各组的实验前后CO2含量含量变化值的含义是净光合作用所消耗的二氧化碳量．
    （4）若在第5组实验中突然停止光照，则叶绿体内的五碳分子（RuBP，即核酮糖二磷酸）的含量变化为减少．
    （5）根据表中实验数据，在坐标图中绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关人体激素的叙述，正确的是（　　）
    A．胰岛素由胰岛A 细胞产生，是唯一降血糖的激素
    B．胰高血糖素能促进肌糖原分解，升高血糖浓度
    C．抗利尿激素通过体液运输，作用于肾小管、集合管
    D．口服雄性激素可以增强肌肉的力量，促进人体健康

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，其中①和②表示相应生理活动中的相应阶段，③表示相应的生理活动，请据图回答：

    （1）图中①表示的阶段为光反应，此过程发生的场所是在叶绿体类囊体的薄膜上或叶绿体基粒．
    （2）图中②表示的阶段为暗反应，此过程发生的场所是在叶绿体基质．
    （3）图中③表示的生理活动为有氧呼吸，该过程中产生的CO2是在第二或II阶段形成的．
    （4）③过程中释放能量最多的阶段是第三或III阶段，该阶段发生在线粒体内膜．
    （5）细胞内的化学反应有些需要吸收能量，有些是释放能量的．吸能反应一般与ATP的水解反应相联系，放能反应一般与ATP的合成反应相联系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是（　　）
    A．限制酶可以使特定碱基对之间的氢键断裂
    B．试管苗、试管牛都属于无性生殖
    C．脱毒苗是利用基因工程技术将脱毒基因导入植物细胞培养成的新品种
    D．植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下丘脑对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．图中A结构类似于突触．据图分析回答：
    （1）在寒冷的环境中，下丘脑一方面通过甲方式促进垂体分泌促甲状腺激素，从而促进甲状腺分泌甲状腺激素；另一方面通过丙方式促进肾上腺分泌肾上腺素，增加产热，兴奋在A处作用于肾上腺的物质是神经递质
    （2）若甲方式中靶腺为性腺则通过下丘脑分泌促性腺激素释放激素到达垂体，调节垂体某促激素的分泌，进而再影响和调节性腺的分泌，这种调节方式称为分级调节，图示中虚线表示的调节方式为反馈调节
    （3）下丘脑合成和分泌抗利尿激素是通过图中乙方式，其分泌量增加的适宜刺激是细胞外液渗透压升高
    （4）当血糖升高，通过丙方式可调节胰岛素的分泌，兴奋在A 处传递的主要特点是单向传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少是（　　）
    A．540个B．7560个C．8100个D．17280个

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