A. | 据系谱图推测,该性状为隐性性状 | |
B. | 假设控制该性状的基因位于Y染色体上,则仅图示第Ⅲ代的3和4不符合此遗传 | |
C. | 若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则Ⅲ-2可能是杂合子 | |
D. | II-2在形成配子时,B和b分开发生在减数分裂第一次分裂后期 |
分析 分析遗传系谱图可知,Ⅱ-1、Ⅱ-2不患病,生有患病的后代,因此该病是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上.
解答 解:A、由分析可知,山羊的该遗传病是隐性遗传病.A正确;
B、控制该性状的基因位于Y染色体上,那应该父传子、子传孙,仅图示第Ⅲ代的3和4看不出是否符合此遗传,B错误;
C、若控制该性状的基因仅位于X染色体上,那应该是伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ-2表现型正常,生有患病儿子,Ⅲ-2可能杂合子,C正确;
D、B和b是等位基因,在减数第一次分裂后期,随着同源染色体的分开而分开,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是常染色体隐性遗传病、X染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病的特点,先假定某一种遗传病成立,写出相关个体的基因型并根据亲代基因型写出遗传图解,然后结合遗传系谱图进行比较、判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列理解不正确的是( )
A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞
B.变形虫的细胞能完成各种生命活动
C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物均有性别决定,但不是所有生物的性别都由性染色体决定 | |
B. | XY型性别决定的生物,XY个体为杂合子,XX个体为纯合子 | |
C. | X与Y染色体同源区段的基因成对存在,所以遗传方式与性别无关 | |
D. | 男性的X只能传给女儿,女性的X传给女儿和儿子的概率各占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体是人体正常发育必需的染色体 | |
B. | 性染色体上基因决定的性状只与性别特征有关 | |
C. | 人类的X染色体和Y染色体不属于同源染色体 | |
D. | 性染色体存在于所有生物的细胞中 |
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