分析 1、种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.
2、保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.
解答 解:(1)调查种群密度常用的方法有样方法和志重捕法.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.
(2)动物种群密度主要受到年龄组成、性别比例、出生率和死亡率及迁入率、迁出率的影响.出生率和死亡率决定种群密度的大小,年龄结构和性别比例影响种群密度.
(3)若甲、乙、丙都是植物种群,由于甲幼年个体多,老年个体少,故属于增长型,则最适应当前环境的种群是甲;我国本世纪中叶后,人口老年个体较多,幼年个体较少,故与此状况趋势相似的种群是丙,年龄组成表现为衰退型;若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群,甲为初级消费者,则乙、丙的关系可能有竞争关系,也可能是捕食关系.
(4)据图示可知,乙种群年龄组成为稳定型,持续数年调查田鼠,其种群变化趋势与乙种群相似,但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动,出现这一现象主要原因是在不同的季节食物的多少所致.
(5)虎种群数量减少的主要原因是人类活动导致栖息地丧失,环境容纳量降低导致的.
故答案为:
(1)样方法 标志重捕法
(2)出生率和死亡率 迁入、迁出
(3)甲 丙 衰退型 竞争、捕食
(4)食物的多少
(5)栖息地丧失
点评 本题考查种群的特征、种间关系和生物多样性的保护的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①② | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 | |
B. | 由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 | |
C. | 贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态 | |
D. | 越冬的植物体内自由水和结合水的比值下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸、酶、脂肪都含有C、H、O、N四种元素 | |
B. | ATP中的“T”代表胸腺嘧啶 | |
C. | 磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等 | |
D. | DNA的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素主要是由内质网上的核糖体合成 | |
B. | 细胞核中的遗传物质主要存在于核仁 | |
C. | 细胞膜、内质网膜与小肠粘膜等膜结构属于生物膜系统 | |
D. | 线粒体基质和叶绿体基质中也含有少量DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水光解产生O2 | B. | 光反应中产生的ATP数量减少 | ||
C. | 暗反应中还原剂的量不足 | D. | 暗反应中产生的三碳化合物减少 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某二倍体生物的细胞,有关叙述正确的是
A.该细胞正处于有丝分裂前期
B.在该细胞形成过程中一定发生了基因突变
C.该细胞分裂至后期时含有4个染色体组
D.该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞
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