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下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是(  )
A、番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖,是还原糖鉴定的最好的实验材料
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C、脂肪可以被苏丹Ⅳ染成红色
D、显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
考点:检测还原糖的实验,检测脂肪的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:本题是关于还原糖、脂肪的检测,色素的提取和分离,观察植物细胞的有丝分裂,可以根据选项涉及的具体实验进行相关知识的梳理,分析判断.
解答: 解:A、番茄汁中虽然含有丰富的葡萄糖和果糖,但是由于颜色是红色,不能用于鉴定还原糖.A错误.
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,扩散速度最快,是橙黄色.B正确.
C、脂肪可以被苏丹Ⅳ染成红色,被苏丹Ⅲ染成橘红色.C正确.
D、分生区细胞的特点是细胞呈正方形,排列紧密,所以观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞.D正确.
故应选A.
点评:本题的知识点是检测还原糖时材料选择,检测脂肪所用的试剂和相应的颜色变化,色素带的分析,分生区细胞的特点,主要考查学生对相关知识的掌握程度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生物-选修1:生物技术实践
金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病.金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色.下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题.
(1)按细胞结构分类,金黄色葡萄球菌属于
 
生物,从培养过程分析,金黄色葡萄球菌可进行
 
呼吸.
(2)7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括
 
,用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是
 

(3)操作中在血平板上的接种方法是
 
,接种操作前后需要对接种工具进行
 
灭菌.
(4)在制备血平板时需将pH调节至
 
 (“微酸性”或“微碱性”)后灭菌,待培养基
 
后,再加入适量血液.按培养基功能分类,血平板属于
 
培养基.
(5)经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现
 
的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞与(如图所示).下列说法错误的是
(  )
A、若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体细胞等
B、若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等信号物质
C、若信号物质是乙酰胆碱(神经递质),则来自突触小体
D、若信号物质是神经递质,则靶细胞产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素,可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞,增强T细胞的功能.据此分析胸腺素(  )
A、能与病原体特异结合
B、适宜给药方式是口服
C、适用于治疗细胞免疫缺陷病
D、适用于治疗接受器官移植的病人

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述不正确的是(  )
A、ATP可作为细胞生命活动的直接能源
B、ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与
C、ATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、O
D、正常细胞中ATP与ADP之间的转化处于动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关几幅图象的说法正确的是(  )
A、甲图表示减数分裂过程中染色体数目的变化
B、乙图中若其中一个染色体上有一个基因A,则另一极对应的染色体上一定是A
C、具有乙图所示细胞的生物体产生的配子中含有两个染色体组
D、丙图中,若发生了同源染色体的交叉互换,该变异应属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦幼苗胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位、弯曲生长的部位依次是(  )
A、尖端下面的一段、尖端、基部
B、尖端、尖端、尖端下面的一段
C、尖端、尖端与基部的中间、基部
D、尖端、尖端下面的一段、基部

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维索的细菌
B、家庭利用酵母菌制作腐乳
C、用红色西瓜汁作还原糖鉴定的替代材料
D、观察线粒体时,利用甲甚绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

农作物长时间被水淹后,反而会表现出缺水症状.其原因最可能是(  )
A、缺少光照,有机物不能正常合成
B、没有了蒸腾作用
C、长时间无氧呼吸,使根系受损
D、细胞液浓度太低

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同步练习册答案