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【题目】下列关于人体免疫的叙述正确的是(  )

A. HIV病毒主要攻击B细胞,导致免疫功能严重缺陷

B. 在细胞免疫中,B细胞分化仅形成浆细胞和特异性抗体

C. 人体的第一道防线由皮肤、黏膜及体液中的杀菌物质等构成

D. T细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞

【答案】D

【解析】HIV重要攻击T细胞,导致免疫功能严重缺陷,A错误;在体液免疫中,B细胞分化形成浆细胞和记忆细胞,而浆细胞产生特异性抗体,B错误;人体的第一道防线由皮肤、黏膜及分泌物组成,而体液中的杀菌物质属于第二道防线,C错误;在细胞免疫中,T细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组生物中,都具有拟核的生物是( )

A. 蓝藻和酵母菌 B. 噬菌体和根霉菌 C. 衣藻和变形虫 D. 细菌和蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(
A.人体的内环境是由①②③④组成的
B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质
C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④
D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法不正确的是(
A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖
B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原﹣抗体复合物
D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】寒冷刺激作用于机体时,与体温调节无关的激素是( )

A. 促甲状腺激素 B. 肾上腺激素 C. 胰岛素 D. 甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为DNA分子(片段)平面结构模式图.请据图回答下列问题:
(1)图中1是磷酸,2是(“核糖”或“脱氧核糖”),1、2、3结合在一起的结构叫 , 是构成DNA分子的基本结构单位,共4种.
(2)若3表示胸腺嘧啶,则4表示 . (填写中文名称).
(3)DNA分子中3与4是通过连接起来的,在DNA复制时,(“解旋酶”或“DNA聚合酶”)作用于此结构,把两条螺旋的双链解开,为DNA复制提供精确的模板.
(4)若该DNA 分子中一条链的 为 0.4,那么它的互补链中,
(5)若已知该DNA分子中共有碱基 100 个,其中胞嘧啶 20 个,那么该物质中应有腺嘌呤个.
(6)如果比较黄瓜、家鸡、狗的DNA分子,可以发现其组成碱基都是四种,但每种生物的DNA链上,碱基对的排列顺序(“相同”或“不同”),这种碱基序列形成了每种生物DNA分子的(“多样性”或“特异性”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于群落结构及演替的理解,正确的是(  )

A. 群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象

B. 如果时间允许,弃耕农田总能形成森林

C. 火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替

D. 竹林中的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象

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【题目】[选修3:现代生物科技专题]

甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题:

(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,其原理是__________

(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到__________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是____________(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。

(3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经_______形成的。

(4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖,在培养时,___________(填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变):

A. 有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B. 减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

C. 减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

D. 配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

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