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    4．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若将适量的该物质加入到培养液中进行动物细胞培养，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．细胞中的DNA复制发生障碍B．细胞中的转录发生障碍
    C．细胞的增殖过程受到抑制D．所有细胞都停留于分裂前期

    分析 1、动物细胞培养的原理是细胞增殖．
    2、紧扣题干信息“某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开”答题，明确该药物能抑制DNA的复制和转录．

    解答 解：A、DNA复制过程中需要解旋，而加入该物质使DNA双链不能解开，因此DNA复制发生障碍，A正确；
    B、加入该物质后，DNA不能正常解旋，这会导致DNA的复制和转录发生障碍，B正确；
    C、该物质能抑制DNA的复制，因此对细胞的增殖有抑制作用，C正确；
    D、该物质能抑制DNA的复制，可将细胞周期阻断在分裂间期，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查动物细胞培养以及有丝分裂的有关知识，要求考生识记动物细胞培养的原理及过程，能结合题干信息“某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开”准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示，甲图是一组目镜标有5×和16×字样，物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象．欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移到视野中央进行640倍镜观察，正确的镜头组合及装片的移动方向是（　　）
    A．（1）（4）；左上方B．（1）（3）；右下方C．（2）（3）；右下方D．（2）（3）；左上方

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    下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（ ）

    A．叶肉细胞合成的糖运输到果实

    B．吞噬细胞吞噬病原体的过程

    C．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖

    D．细胞中由氨基酸合成新的肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中一个包上黑色胶布，再包以锡箔，另一瓶不包裹，装入等量水样，沉入取水样深度，24h后取出测溶氧量，则下列说法正确的是（　　）
    A．该实验可以测定某水层水样的呼吸量
    B．该实验可以测定某水层水样的光合作用总量
    C．该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定
    D．该实验必须再取一瓶水样，测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关ATP和酶的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞代谢离不开酶和ATP
    B．酶和ATP的组成元素中都含有P
    C．酶的催化必然伴随ATP的供能
    D．ATP的合成和水解都离不开同一种酶的催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A．进化的发生可以不经过隔离B．进化时基因频率可能不变
    C．自然突变决定生物进化的方向D．群落是生物进化的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A．动物细胞培养时常用胃蛋白酶制备细胞悬液
    B．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
    C．植物体细胞杂交获得的杂种植株含有两个亲本的遗传信息
    D．单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为苯丙酮尿症（PKU）的家系图，该病受一对等位基因A、a控制，下列叙述正确的是（　　）
    A．8的基因型为Aa
    B．PKU为X染色体上的隐性遗传病
    C．该地区PKU发病率为$\frac{1}{10000}$，9号女子与当地一正常男子结婚，生病孩几率为$\frac{1}{5000}$
    D．若8与9近亲结婚，生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．调查某种遗传病得到系谱图，在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体．下列分析错误的是（　　）
    A．该病不可能是伴性遗传病，因为第一代都不患病
    B．该病不可能是单基因遗传病，因为第一、三代都正常
    C．该病可能是位于两对常染色体上的隐性致病基因控制的
    D．第一代的4位成员可能有纯合子

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