[题目]某同学利用性状分离比的模拟实验装置.进行了如下实验:甲乙两个容器中各放置两种小球.球上标记的A.a.B.b代表基因,实验时每次从甲乙两个容器中各随机抽出一个小球.记录组合情况.如此重复多次并计算各种组合间的比例.下列说法错误的是A. 甲容器中的小球可能代表精子.也可能代表卵细胞B. 本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合C. 甲乙两题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行了如下实验：甲乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A、a、B、b代表基因；实验时每次从甲乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，如此重复多次并计算各种组合间的比例，下列说法错误的是

A. 甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞

B. 本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合

C. 甲乙两个容器中的小球总数量应为1∶1

D. 重复的次数越多，组合间的比例越接近1∶1∶1∶1

【答案】A

【解析】该实验模拟的是减数分裂过程中同源染色体上等位基因A、a或B、b的分离，非同源染色体上非等位基因A(a)和B(b)的自由组合，甲、乙两个容器分别代表A(a)、B(b)两对等位基因所在的同源染色体，为了保证每个基因被抓取的概率相等，每个容器中两种小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数也要相等，重复的次数越多，统计出的数据误差越小，组合间的比例越接近1：1：1：1，故A项错误

答案选A

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图表示从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。下列与该实验相关内容的叙述中不正确的是( )

A.实验中所用的培养基①②③④均属于选择培养基
B.通过图中I、Ⅱ过程目的是增加目标微生物的数量
C.统计⑤处培养基中的菌落数并不一定代表接种到④上的活菌数
D.在⑤处培养基上能生长的一定是能降解对羟基苯甲酸的微生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是

A. 生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变

B. 生物只要发生进化，基因频率就会改变

C. 基因频率的改变一定产生新物种

D. 只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关衰老细胞的叙述，正确的是

A．细胞内水分减少，细胞萎缩，细胞核的体积明显减小

B．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

C．胚胎期细胞不会衰老凋亡

D．衰老细胞中所有酶的活性均降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将DNA分子双链用3H标记的蚕豆（2n=12）根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂．根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，细胞中染色体标记情况依次是（　　）
A.12个b
B.6个a，6个b
C.6个b，6个c
D.b+c=12个，但b和c数目不确定