下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )
A. 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B. 用黑藻叶片进行试验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据大小和形态特征将人类的23对染色体分为7组 | |
B. | 人类的X染色体和Y染色体因为形态差异分入不同组 | |
C. | 染色体组型具种的特异性,可用来判断生物间的亲缘关系 | |
D. | 二倍体生物的一个配子中含有的全部染色体称为染色体组型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现测得某植物种子在不同条件下O2和CO2体积变化的相对值如下表(种子一直保持着活力)。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( )
A. 该植物种子在a条件下会产生乳酸
B. 在b条件下,该植物种子无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少
C. 该植物种子在c条件下进行呼吸的场所是线粒体和细胞质基质
D. 在d条件下,该植物种子能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为渗透作用实验,开始时如图1,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液(蔗糖不能透过半透膜),过一段时间后结果如图2,漏斗管内的液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是( )
A. 图1中B的浓度大于C的浓度
B. 图2中B的浓度等于C的浓度
C. 图1中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D. 图2中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验条件或现象的描述,完全正确的是( )
A. 使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需要水浴加热
B. 纸层析法分离绿叶中色素时,滤纸条自上而下的第三条色素带最宽,颜色为蓝绿色
C. 用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时,颜色变化为蓝色→黄色→绿色
D. 观察细胞中的染色体数目,实验材料为人的口腔上皮细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用35S标记的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞,并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲),以及在此过程中,高尔基体膜、内质网膜和细胞膜的膜面积的变化曲线(如图乙)。下列分析中,不正确的是( )
A. 图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B. 与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C. 图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
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科目:高中生物 来源:2016届山东青岛二中高三打靶测试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
下图中,图1表示胰腺分泌活动的调节过程,图2是图1的局部放大图,1~5代表特定的结构或物质,图3是胰岛示意图。请据图回答问题:
(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射的效应器是____________。当神经冲动传导到图2中的突触小体时,引发_____________与___________融合,释放神经递质。
(2)除上述(1)的调节方式外,胰液的分泌还受到小肠黏膜分泌的_______的调节。
(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,其中胰岛B 细胞分泌的激素的作用是促进组织细胞加速对葡萄糖的____________,从而使血糖水平降低。
(4)糖尿病有多种类型,其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高,推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是细胞膜表面________减少或异常。
(5)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的___________功能下降有关。胰腺细胞癌变的根本原因是胰腺细胞内的____________(基因名称)发生了突变。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三5月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为细胞呼吸过程,叙述合理的是( )
A.需在有氧条件下进行的过程是①②
B.有氧呼吸第二阶段需要H2O作为原料且仅在线粒体基质中进行
C.①④过程仅发生在动物细胞中
D.若苹果进行无氧呼吸和有氧呼吸产生的CO2相等,则两者消耗的葡萄糖之比是3∶1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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