练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某雌性动物的基因型为AAbbKK，如图是该动物的某个细胞的基因和染色体示意图，错误的说法是（　　）
    A、姐妹染色单体①和②对应位点上的基因一般都是相同的
    B、该细胞可能是次级卵母细胞或第一极体
    C、若含基因K的染色体片段连接到②上，则发生了染色体变异
    D、若①上有基因Ab，②上有基因ab，则发生了同源染色体互换
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：该图为减数第二次分裂中期的图象，该细胞可能为次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体，基因k连接到②，是易位，①上有基因Ab，②上有基因ab，则发生的是基因突变．
    解答： 解：A、姐妹染色单体①和②是通过染色体复制而形成的，正常情况下，这两条染色单体对应的基因是相同的，A正确；
    B、该图为减数第二次分裂中期的图象，该细胞可能为次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体，B正确；
    C、基因k连接到②，是属于染色体结构变异的易位，C正确；
    D、①上有基因Ab，②上有基因ab，则发生的是基因突变，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了细胞的减数分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图l为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，图2是由真核mRNA制造基因的过程，图3表示细胞内某基因表达过程的部分示意图．已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸一亮氨酸一苯丙氨酸一丙氨酸一亮氨酸一亮氨酸一异亮氨酸一半胱氨酸”．请据图回答下列问题．

    （1）图l中完成过程①需要
     
    等物质从细胞质进入细胞核．从图中分析，核糖体的分布场所有
     
    ．用a-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测a-鹅膏蕈碱抑制的过程是
     
    （填序号），线粒体功能
     
    （填“会”或“不会”）受到影响．
    （2）图2中的DNA的真正含义是该组织细胞的
     
    （总DNA、部分基因），）完成过程①②必不可少的酶分别是
     
    和
     
    ．构建基因表达载体最可能使用的载体是
     
    ．由图中可以看出cDNA长度比DNA的长度要
     
    ．
    （3）由于某种原因导致该mRNA中一个碱基（图3中↓处）缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的氨基酸序列是：甲硫氨酸一亮氨酸一苯丙氨酸-
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成，进而调节相关的代谢过程，从而促进种子的萌发．如图所示，请回答：
    （1）种子萌发时，胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少，葡萄糖先增加的原因是
     
    ，后减少的原因是葡萄糖转运至胚后，一方面用于
     
    消耗，另一方用于
     
    合成，从而构建新的细胞．
    （2）α-淀粉酶耐热不耐酸，在pH3.6以下迅速钝化； β-淀粉酶不耐酸不耐热，在70℃15min钝化．根据它们的这种特性，如何测定大麦种子匀浆提取液中α-淀粉酶的活力
     
    ．
    （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶没有放射性，这表明
     
    ．
    （4）若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取
     
    的去胚大麦种子，用
     
    处理，检测是否产生α-淀粉酶．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    主动转运是一种重要的跨膜运输方式，体现了生命活动的主动性．科研人员利用如图装置进行实验，其中HgCl2是一种会影响ATP水解的新陈代谢抑制剂，下列说法错误的是（　　）
    A、主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
    B、科研人员在实验后不需要测定溶液中磷酸盐的浓度
    C、自变量之一是细胞成熟度
    D、主动转运过程体现了膜的选择透性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某基因中部分片段的示意图，下列各项推测中，不合理的是（　　）
    A、若②处的碱基对发生替换，会导致基因突变
    B、限制酶可作用于①部位，解旋酶可作用于③部位
    C、用PCR技术扩增此基因时需添加原料、引物和Taq酶
    D、转录时，模板链⑤与mRNA碱基配对类型有2种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所．设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示．叙述错误的是（　　） 
    A、该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的
    B、b点以后田鼠种群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌
    C、与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小
    D、大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型总体上不符合Nt=N0?λt

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是（　　）
    A、细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
    B、胰腺细胞分泌消化酶的过程，体现了细胞膜具有一定的流动性
    C、细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量
    D、细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，须不断合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2013年10月7日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，该奖授予了发现细胞囊泡运输调控机制的三位科学家，囊泡运输既是生命活动的基本过程，又是一个极其复杂的动态过程，在高等真核生物中尤其如此．下列叙述正确的是（　　）
    A、囊泡主要由磷脂和蛋白质构成，该结构特点具有选择透过性
    B、分泌蛋白在往外运输时，囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜
    C、神经递质的释放，促甲状腺激素和抗体的释放都与囊泡运输有关
    D、原核细胞中也可以由线粒体来提供囊泡运输所需能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生命系统中信息传递的模式图，有关叙述中正确的是（　　）
    A、若该图表示细胞内遗传信息传递过程，a表示DNA，b表示蛋白质，则c为mRNA
    B、若该图表示细胞间信息传递，a表示垂体，b表示甲状腺，则c为促甲状腺激素释放激素
    C、若该图表示细胞免疫的过程，a表示效应T细胞，b为靶细胞，则c代表淋巴因子
    D、若该图表示生态系统中信息传递，a表示被捕食者，b表示捕食者，则c只能是单向的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案