A. | 减数分裂使配子中的染色体数目减半 | |
B. | 受精作用使受精卵中染色体数目恢复 | |
C. | 减数分裂过程中有染色体的交叉互换 | |
D. | A和B |
分析 减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次.因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半.通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目.
解答 解:减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.
故选:D.
点评 本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因,要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果 | |
B. | 生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同、基因不能自由交流 | |
C. | 如果某一种昆虫缺乏适应变化着的环境所需要的变异,它可能灭绝 | |
D. | 基因重组一定会改变基因库的组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 | |
B. | A(或a)与B(或b)可发生自由组合 | |
C. | A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 | |
D. | 该变异属于基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 步骤③原子氧可以将某种无色化合物氧化成有色化合物 | |
B. | 据图可知,尿液中葡萄糖浓度越高,过程②生成在原子氧越多 | |
C. | 将上述两种酶固定在试纸上,就可检测尿糖 | |
D. | 过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含有较多的葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 导致细胞cef多样性的根本原因是DNA分子的多样性 | |
B. | 细胞b具有分裂和分化的潜能 | |
C. | 细胞f中的遗传物质与细胞b中的相同 | |
D. | 细胞c中的染色体数目与细胞b中的不同 |
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