分析 分析题图:
甲表示解离,目的是使组织细胞分离;
乙表示漂洗,目的是洗去解离液,便于染色;
丙表示染色;
丁表示制片过程.
解答 解:(1)步骤乙为漂洗,目的是漂洗解离液和便于染色.
(2)步骤甲称为解离,其目的是将细胞分离开来.
(3)步骤丙为染色,常用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料对染色体进行染色.
(4)由于有丝分裂间期时间最长,占整个细胞周期的90%以上,所以观察时大多数细胞处于有丝分裂间期.
故答案为:
漂洗 将细胞分离开来 龙胆紫(醋酸杨红、碱性染料) 间
点评 本题结合观察细胞有丝分裂实验过程图,考查观察细胞有丝分裂实验,要求考生识记该实验的步骤,能准确判断图中各步骤的名称及相关操作的目的,再结合所学的知识解答即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中有二条捕食链 | B. | 狐与鸟之间既捕食又竞争 | ||
C. | 细菌占有第二、三、四、五营养级 | D. | 如图可代表一个草原生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质释放过程是主动运输 | |
B. | 神经递质的化学本质是蛋白质 | |
C. | 神经递质能够使突触后膜电位长时间发生改变 | |
D. | 神经递质通过突触小泡释放到突触间隙,作用于突触后膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 | |
B. | 有丝分裂中期位于图二BC段 | |
C. | 图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点 | |
D. | 图1中的丙组细胞中部分细胞不出现纺锤体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
元素或基团 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
选项 | A | B | C | D |
多肽E | 199 | 340 | 51 | 58 |
多肽F | 181 | 281 | 49 | 48 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙岛上的地雀年龄组成属于增长型 | |
B. | 甲岛较乙岛地雀种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大 | |
C. | 两岛上的地雀存在隔离,导致其种类增多 | |
D. | 共同进化,形成了生物多样性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体复制和中心粒复制
C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体数加倍和染色单体形成
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