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    12．孟德尔遗传规律不适合原核生物，根本原因是（　　）
    A．原核生物没有细胞核B．原核生物没有完善的细胞器
    C．原核生物是单细胞生物D．原核生物主要进行无性生殖

    分析 孟德尔遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都发生在减数第一次分裂后期，因此，孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传．据此答题．

    解答 解：A、原核生物有核物质，A错误；
    B、原核生物有一种细胞器--核糖体，B错误；
    C、原核生物是单细胞生物，但这不是孟德尔遗传规律不适合原核生物的原因，C错误；
    D、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此孟德尔遗传规律不适合原核生物的原因是原核生物主要进行无性生殖，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查遗传定律，要求考生识记孟德尔遗传定律，明确孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，能运用所学的知识作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有一个充分水饱和的细胞，将其放入比其细胞液浓度低10倍的溶液，则细胞体积（　　）
    A．变大B．变小
    C．不变D．可能变大，也可能不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．神经冲动在神经细胞间的传递是通过________来完成的．（　　）
    A．突触B．突触小体C．突触前膜D．突触后膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染，比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是非常经典的抗绿脓杆菌的药物．临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验．实验时，从病人身上获取少量样本，按照一定的实验步骤操作，以确定该病人体内的绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性．
    （1）获取绿脓杆菌单菌落：配制适于绿脓杆菌生长的培养基，培养基中的营养成分一般含有碳源、氮源、水和无机盐，调节pH至7，灭菌处理，待培养基冷却至50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板．经过选择培养、鉴别等步骤获得单菌落．
    （2）检测绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性：取该单菌落适当稀释，用稀释涂布平板法法接种于固体培养基表面，使其均匀生长，布满平板．将分别含等剂量的比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素的同大小的滤纸片均匀置于该平板的不同位置，适宜条件下培养一段时间，结果是含不同抗生素的滤纸片周围均出现透明圈，这说明绿脓杆菌对上述抗生素敏感；含头孢菌素的滤纸片周围的透明圈比含美罗培南的小，这说明绿脓杆菌对头孢菌素面敏感性比对美罗培南弱；含比阿培南、碳青霉烯类的滤纸片周围的透明圈也比含美罗培南的小，且比阿培南透明圈中出现了一个菌落，请推测此菌落产生的可能原因：一是杂菌污染，二是抗比阿培南的绿脓杆菌形成的菌落（绿脓杆菌产生耐药性突变形成菌落）．
    （3）根据上述实验结果，为达到抗绿脓杆菌的目的，对于该患者来说最好应选用抗生素美罗培南．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．ATP既是神经元的“能量通货”，也可作为神经元之间信息传递的一种信号分子．一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化．ATP作为信号分子的作用机理如图所示，请分析回答下列问题：

    （1）人体细胞中的ATP主要来自细胞呼吸（生理过程），其分子结构简式是A-P～P～P．研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol•L-1，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是ATP与ADP相互迅速转化．
    （2）细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，3个磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是腺苷．
    （3）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如表所示：
    实验组
    编号    		X物质的浓度
    （μg•mL-1）    		细胞内ATP的浓度
    （nmol•mL-1）    		细胞死亡
    的百分率
    A0801
    B2702
    C45010
    D82025
    E16570
    F32195
    ①该实验的对照组是A组，自变量是X物质的浓度，因变量是细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率．
    ②实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系？细胞内ATP浓度下降，能量供应减少，细胞死亡率增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性；短刚毛和长刚 毛是一对相对性状，由一对等位基因（B，b）控制．这两对基因位于常染色体上且独立遗传．用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：

    （1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为EeBb或eeBb．若实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为eeBb．
    （2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为$\frac{1}{2}$．
    （3）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇．出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失．现有基因型为EE，Ee和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因．（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤：
    ①用该黑檀体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交，获得F1；
    ②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例．结果预测：Ⅰ．如果F2表现型及比例为灰体：黑檀体=3：1，则为基因突变；Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：黑檀体=4：1，则为染色体片段缺失．
    如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关月季花药培养的叙述，正确的是（　　）
    ①月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂形成的，因此是单倍体的生殖细胞
    ②花粉的发育要依次经历单核期、小孢子四分体时期和双核期等阶段
    ③被子植物一个小孢子母细胞经过分裂共形成8个精子
    ④任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体
    ⑤花药培养初期不需要光照，幼小植株形成后才需要光照
    ⑥被子植物花粉形成过程中的四分体与高等动物精子形成过程中的四分体概念相同
    ⑦花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质相同
    ⑧在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，染色体组的数目常常会发生变化．
    A．①③⑤⑦⑧B．②④⑤⑦⑧C．①③④⑦⑧D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图所示中A、B、C是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：

    （1）A图表示的是植物（动物、植物）细胞，理由是a．无中心体，b．具细胞壁．A图细胞所处的分裂时期是后期，判断依是出现了着丝点分裂，染色体分成的两组子染色体分别两极移动．
    （2）B图细胞染色体数目是8条，DNA分子8个．该细胞有丝分裂形成的子细胞中染色体数目有4条．
    （3）C图处于分裂前期．该图下一时期细胞的变化是染色体的着丝点排列在赤道板上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示DNA控制合成蛋白质的过程．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．遗传信息存在于②链上
    B．密码子存在于③链上
    C．氨基酸与tRNA在种类上是一一对应的关系
    D．图中DNA片段最多可控制20种氨基酸来合成蛋白质

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