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图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构.其中①仅存在于植物细胞中,有关说法正确的是(  )   
A、①存在于所有植物细胞
B、②中也含有与a类似的结构,且参与转录的过程
C、细胞中没有①就不能产生③
D、没有③时,细胞不能合成②
考点:叶绿体结构及色素的分布和作用,ATP的化学组成和特点,RNA分子的组成和种类
专题:
分析:分析题图:①分子中含有N、Mg元素,是叶绿素分子;②具有明显的三叶草结构,是tRNA,能运输氨基酸;③是ATP分子,含有2个高能磷酸键,是生物体生命活动所需的直接能量物质,其中a是腺嘌呤核糖核苷酸.
解答: 解:A、已知①是叶绿素分子,只存在于绿色植物的某些细胞中,如叶肉细胞等,A错误;
B、已知②具有明显的三叶草结构,是tRNA.a是ATP分子脱去两个磷酸基团后剩余的腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是组成RNA的基本单位之一,所以②中也含有与a类似的结构,且参与翻译的过程,B错误;
C、已知①是叶绿素,③是ATP.细胞中合成ATP的过程有光合作用和呼吸作用,没有叶绿素时,也能通过呼吸作用产生ATP,C错误;
D、tRNA的合成过程是发生在细胞核内的转录过程,需要ATP供能,所以没有ATP时,无法合成②,D正确.
故选:D.
点评:本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用、ATP的化学组成和特点、RNA分子的组成和种类的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于生态系统的自动调节能力(  )
A、河流通过物理沉降,化学分解和微生物的分解,很快消除污染
B、森林中,害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多
C、农民在稻田中除草,水稻长势良好
D、草原黄鼠增多,猫头鹰数量随之增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验,以下说法不正确的是(  )  
A、实验前必须进行装置的气密性检验
B、实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接
C、实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量
D、C中加入橙色重铬酸钾不变色,E中加入橙色重铬酸钾变为灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于染色体组的叙述中,正确的是(  )
A、生殖细胞中只有一个染色体组
B、染色体组在减数分裂过程中消失
C、同一个染色体组内不存在同源染色体
D、有丝分裂中期细胞内染色体组数最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达.某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程
B、与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种,即mRNA、rRNA
C、与邻近基因和抑癌基因相比,组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种
D、细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是 (  )
A、在森林中,当害虫增加时食虫鸟也会增多,这样害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
B、生态系统能维持相对稳定是由于生态系统具有自我调节能力
C、生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节
D、当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基本单位对应有误的是(  )
A、核酸:核苷酸
B、酶:氨基酸
C、淀粉:葡萄糖
D、油脂:甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体,若物体被放大50倍,这里“放大50倍”是指细小物体的(  )
A、体积B、长度或宽度
C、像的面积D、表面积

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:([]里面填序号,横线上填名称.)
(1)构成图中[1]的化学成分主要是
 
,它有控制物质进出细胞的作用.
(2)若该细胞是西瓜果肉细胞,糖类主要存在于[
 
]
 
中.
(3)该细胞中无,而动物细胞中有的细胞器是
 

(4)若用该图表示根尖成熟区的一个细胞,则不该具有的一个结构是[
 
]
 

(5)生命活动的主要承担者主要是在图中[
 
]
 
处合成的,该过程所需能量主要由[
 
]
 
供给的.
(6)细胞内具有双层膜的细胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 

(7)蓝藻细胞与该图所示细胞共有的细胞器是[
 
]
 

(8)[
 
]
 
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.蛋白质具有调节和免疫等功能,其基本组成单位是氨基酸,结构通式为
 

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