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    15．为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
    实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料．甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官．
    材料用具：略．
    方法步骤：
    第一步：取生长发育状况等一致（或相同）的健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液．
    第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值．
    第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组．
    第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液；向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液；向C组注射等量的生理盐水．
    第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值．回答下列问题：
    ①改正上述实验步骤第一步中的一处不妥当之处：第一步中应取生长发育状况等一致（或相同）的健康雄兔 第一步中向每只兔子注射的放射性的溶液应该等量；
    ②若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的乙．

    分析 本题考查有关实验相关的知识，实验设计要遵循单一变量原则、对照原则、无关变量相同且适宜原则，实验动物是无关变量，所以应取生长发育等一致或相同的健康雄兔，向每只兔子注射等量且适宜的放射性的碘溶液，实验数量一般要相对较多些，防止过少由于偶然因素造成误差，注入甲状腺激素，引进促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌过少，是反馈调节，注入促甲状腺激素，甲状腺激素分泌增加，注入促甲状腺激素抑制激素甲状腺激素分泌减少．

    解答 解：（1）实验设计应该遵循等量原则，即除了单一变量外，其他的量应保持一致．所以要求健康雄兔的发育状况一致；向每只兔子注射的放射性的溶液应该等量．
    （2）向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，造成兔子甲状腺激素溶液浓度高，从而抑制甲状腺的分泌，兔子甲状腺中吸收的放射性碘积累，所以A高，同理向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，促进B兔甲状腺分泌，使B兔子甲状腺中吸收的放射性碘消耗，所以B曲线最低．
    故答案为：
    （1）第一步中应取生长发育状况等一致（或相同）的健康雄兔     第一步中向每只兔子注射的放射性的溶液应该等量
    （2）乙

    点评 设计实验要设计对照，对照的目的是为了说明变量的作用结果的，变量的设计要遵循单一变量的原则，否则实验的结果就无法得知是由于哪个变量引起的．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某食物网简图，据图回答下列问题．
    （1）图中最短的食物链是草→鼠→鹰，鹰在此食物链中是次级消费者．若鹰要增重1kg，则，至少需要草25kg
    （2）此食物网中最基本的成分是草．
    （3）该食物网中占有两个营养级的生物是鹰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于减数分裂的描述，正确的是（　　）
    A．减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对
    B．减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对
    C．减数第二次分裂，着丝点分裂，无同源染色体配对
    D．减数第二次分裂，着丝点不分裂，无同源染色体配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由A、a基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性分别由B、b基因控制），控制这两对相对性状的基因均独立遗传．以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：
    （1）两对相对性状中，显性性状分别是毛颖和抗锈．
    （2）亲本甲的基因型是AAbb；丙的基因型是AaBb；丁的基因型是aaBb．
    （3）F1形成的配子基因型为AB、Ab、aB、ab．
    （4）F2中有6种基因型，其中基因型为aaBB个体所占的比例是$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物表观光合作用速率和呼吸作用速率的影响．其中实线表示表观光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．图乙为该植物在其它环境条件适宜的情况下，光合作用速率随光照强度变化的示意图．请据图回答：

    （1）由图甲可知，与光合作用有关的酶对高温更为敏感．
    （2）为碳反应提供能量的物质有NADPH ATP
    （3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为0mg/h．理论上预计，在温度为30℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向右移．
    （4）甲图中在温度为50℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体 线粒体 细胞溶胶
    （5）C点时光合作用的限制的内因是酶的量或者色素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（　　）
    A．此细胞可能为初级卵母细胞或第一极体
    B．含同源染色体2对、DNA分子4个及染色单体0条
    C．正在进行等位基因分离及非等位基因自由组合
    D．产生的子细胞仅1个具有生殖功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：

    （1）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图B．A、B所示细胞和C的主要区别是：A、B有以核膜为界限（包被）的细胞核（或有成形的细胞核）．
    （2）所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图A、B，C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是核糖体．
    （3）事实上，图B所示细胞处于质壁分离状态，图B构成的组织不能作为鉴定还原性糖的理想实验材料，原因是：图B所示为绿色植物细胞，含有大量的叶绿素等色素，对还原糖产生的砖红色沉淀的观察有干扰作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．水稻有香味是受基因控制的，其植株和种子均有香味．研究人员为确定香味基因的显隐性，以有香味的“粤丰B”和无香味“320B”水稻为材料，互为父母本进行如下杂交实验：

    下列相关说法错误的是（　　）
    A．控制有香味的遗传因子为隐性
    B．F2中无香味植株全部自交，后代表现型比例为5：1
    C．F2代无香味的190株植株中杂合子有128株
    D．通过测交可以确定F2中无香味个体遗传因子组成及产生配子的数量

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    6．在体外培养小鼠体细胞时，发现不同细胞的细胞核中DNA含量存在差异：甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲、乙两类细胞之间．以下推测正确的是（　　）
    A．甲类细胞处于分裂期，在三类细胞中所占比例最大
    B．乙类细胞无分裂能力，属于高度分化的细胞
    C．丙类细胞已经进入衰老期，将进入细胞凋亡阶段
    D．若用药物抑制DNA复制，乙类细胞比例将增加

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