A. | 人体皮肤大面积烧伤后,由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染 | |
B. | 哺乳动物的B淋巴细胞在胸腺中成熟,T淋巴细胞在骨髓中成熟 | |
C. | 同一种生物细胞的细胞膜上有相同的MHC分子 | |
D. | 浆细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原 |
分析 1、人体的三道防线(其中第一和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫):第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.
2、淋巴细胞的起源和分化:
3、三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.
解答 解:A、人体皮肤是第一道防线,属于非特异性免疫,因此人体皮肤大面积烧伤后,由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染,A正确;
B、哺乳动物的B淋巴细胞在骨髓中成熟,T淋巴细胞在胸腺中成熟,B错误;
C、MHC分子包括三类,即Ⅰ类分子、Ⅱ类分子和Ⅲ类分子,因此同一种生物细胞的细胞膜上的MHC分子不一定相同,C错误;
D、浆细胞不能特异性识别抗原,D错误.
故选:A.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所需的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水绵细胞内CO2的固定 | |
B. | 人体细胞内DNA分子的复制 | |
C. | 人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程 | |
D. | 酵母菌细胞内[H]与O2的结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体生物产生的配子中所有染色体 | |
B. | 体细胞中两两互相成对的染色体 | |
C. | 四倍体生物体细胞的一半染色体 | |
D. | 单倍体生物产生的配子中所有染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体是高尔基体断裂后形成的 | |
B. | 溶酶体能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣 | |
C. | 溶酶体消化过程与膜的流动性有关 | |
D. | 溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法 | |
B. | 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法 | |
C. | DNA双螺旋结构的研究--模型建构法 | |
D. | 叶绿体中色素的分离--密度梯度超速离心法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率 | |||||
第1次测量 | 第2次测量 | 第3次测量 | … | 第n次测量 | Y1(次/min) | |||
A | 0.2mg/L | X1 | 160 | 152 | 156 | 161 | ||
B | 6.2mg/L | X2 | 78 | 80 | 80 | 83 | ||
C | 8.0mg/L | X3 | 57 | 61 | 60 | 63 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
样方面积(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
蜗牛数量(只) | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列判断不正确的是( )
A.甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线
B.t2~t3时间段甲种群的出生率大于死亡率
C.t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4
D.甲种群数量最大的时刻为t2,乙种群为t4
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