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    生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为

    A.极性运输

    B.自由扩散

    C.协助扩散

    D.被动运输

     

    A

    【解析】

    试题分析：生长素只能从形态学的上运输到形态学下端，这种运输方式称为极性运输，选A。

    考点：本题考查生长素的运输方式的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）在图Ⅱ中P处净氧量为负值，小球藻进行的代谢活动是              ，场所是                                  ，此时影响净氧量的外界因素主要是?(答出两项)。                                 。

    （2）为了实现更大的生物学意义，应加大M点，实践中，我们通常可以采用的措施是：

                                                  (答出两项)。

    （3）若用乙中的小球藻实验，则图Ⅱ中Q点会      （填“向左”或“向右”）移动，M点会  （填“向上”或“向下”）移动。M点如此移动的原因是缺镁会影响         的合成，从而使光合作用强度         （填“增强”或“减弱”）。

    （4）若给小球藻提供被标记的，则C原子的转移途径是                        。

     

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    B．次级消费者

    C．生产者

    D．分解者

     

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    A．生产者、消费者

    B．生产者、分解者

    C．分解者、消费者

    D．消费者、分解者

     

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    (2)实验结果预测：

    在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 装置，而幼苗弯曲生长的是 装置。

    (3)部分实验结果的分析与推论：

    ①根据 号装置之间的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。

    ②根据 号装置之间的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与其尖端的存在与否有关系。

    ③根据 号装置之间的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

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    D.产生生长素的部位是根尖和茎尖

     

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