分析 根据题意和图示分析可知:基因的表达包括转录和翻译两个阶段;
某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG).基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程.
解答 解:(1)DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在双螺旋结构的外侧.
(2)起始密码子为AUG(甲硫氨酸),由此可见图中以DNA的b链为模板转录形成mRNA,在转录过程中需要的原料是四种核糖核苷酸.
(3)若某基因中有碱基数目180个,由于基因中的碱基数:mRNA中碱基数:蛋白质中氨基酸数=6:3:1,因此由该基因指导合成的蛋白质中氨基酸数目最多为180÷6=30个.
(4)mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸,由甲硫氨酸的AUG可以确定亮氨酸的密码子为CUC.
故答案为:
(1)脱氧核糖核苷酸 磷酸、脱氧核糖
(2)b 四种核糖核苷酸
(3)30
(4)CUC
点评 本题结合DNA双链片段序列及基因表达的模式图,考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记DNA分子结构的主要特点;识记遗传信息的转录和翻译,能根据题干信息“起始密码子为AUG(甲硫氨酸)”判断出模板链.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在已知某小片段基因碱基序列的情况下,以4种核糖核苷酸为原料人工合成获得该基因 | |
B. | 标记基因也叫做抗生素基因 | |
C. | 显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法 | |
D. | 大肠杆菌是常用的微生物受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是小分子物质进出细胞的物质运输方式 | |
B. | 其动力来自于物质浓度差或ATP供能 | |
C. | 胞吞和胞吐靠ATP提供动力,属于主动运输 | |
D. | 神经递质的释放不是跨膜运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这两种蛋白质分别由两种不同内分泌细胞合成、分泌是由于这两种内分泌细胞所含的遗传信息不同 | |
B. | 过程1,过程3(含3-1,3-2)中发生碱基互补配对,过程2中发生磷酸二酯键的断裂和形成 | |
C. | 启动子是转录的起点,是核糖体识别和结合的起始位点 | |
D. | 图中体现了在翻译层次对基因表达的调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a细胞为下丘脑细胞,①处效应为抑制作用 | |
B. | 缺碘时,激素A和激素B的分泌量会增加 | |
C. | 严寒环境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增强产热 | |
D. | 激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经健那绿一吡罗红染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞,可以观察到绿色的细胞核 | |
B. | 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞 | |
C. | 在观察质壁分离与复原的实验中,需要三次用显微镜观察细胞形态 | |
D. | 在低温诱导分生组织细胞染色体加倍的实验中,改良的苯酚品红溶液起固定作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若将活的R型细菌单独注入到小鼠体内,菌体将不能存活 | |
B. | 被杀死的S型细菌在R型活细菌的转化下激活并在小鼠体内繁殖 | |
C. | 曲线bc段上升,与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关 | |
D. | 加热杀死的R型细菌不能使S型细菌转化为R型细菌 |
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