A. | B. | C. | D. |
分析 有丝分裂过程中:
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
解答 解:A、A图表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律,A正确;
B、B图表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律,B错误;
C、C图表示减数分裂过程中DNA含量变化规律,C错误;
D、D图表示减数分裂过程中染色体数目变化规律,D错误.
故选:A.
点评 本题结合曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,并能绘制简单的曲线图,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动会改变群落演替的速度但不改变演替的方向 | |
B. | “野火烧不尽,春风吹又生”描绘的现象属于群落的次生演替 | |
C. | 泥石流过后发生的演替属于初生演替 | |
D. | 冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜上有核孔,是大分子出入细胞核的通道,比如DNA通过该结构到达细胞质 | |
B. | 核仁与某中RNA和核糖体形成有关,没有细胞核就没有核糖体,如哺乳动物成熟红细胞 | |
C. | 细胞核内有染色质,可以被酸性染料染成深色,如龙胆紫染液 | |
D. | 细胞核与细胞分裂、分化有关,是遗传信息库,是遗传和代谢的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源 | |
B. | 肺炎双球菌转化实验证实了DNA是遗传物质,DNA赋予了生物遗传特性 | |
C. | 噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离 | |
D. | 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中,RNA是遗传物质 |
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