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18.如图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某哺乳动物形成成熟生殖细胞的过程,相关叙述中正确的是(  )
A.一个A细胞形成的C细胞最多有4种基因型
B.Ⅰ过程表示精原细胞在进行减数第一次分裂
C.交叉互换发生在Ⅱ过程,自由组合发生在Ⅲ过程
D.细胞中染色体数目的减半是通过Ⅳ过程来实现的

分析 根据题意和图示分析可知:Ⅰ表示精原细胞通过有丝分裂增殖;Ⅱ表示减数第一次分裂、Ⅲ表示减数第二次分裂、Ⅳ表示精细胞变形形成精子的过程,其中A表示精原细胞、B表示次级精母细胞、C表示精细胞、D表示精子.

解答 解:A、一个精原细胞经过减数分裂形成4个精细胞,一般只有两种基因型;但如果发生基因突变或交叉互换,则最多可有4种基因型,A正确;
B、Ⅰ过程表示精原细胞在通过有丝分裂进行增殖,B错误;
C、交叉互换发生在减数第一次分裂前期,自由组合发生在减数第一次分裂后期,都在Ⅱ过程中,C错误;
D、细胞中染色体数目的减半是由于同源染色体分离,所以是通过Ⅱ过程来实现的,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握精子和卵细胞形成过程中的异同,能结合题图推断出图示表示精子形成过程,进而判断出图中各过程和各细胞的名称,再对选项作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.蛋白质的提取和分离分为哪几步?(  )
A.样品处理、凝胶色谱操作、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳
B.样品处理、凝胶色谱操作、纯化
C.样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定
D.样品处理、纯化、粗分离、纯度鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述,正确的是(  )
A.基因工程操作的核心步骤是获取目的基因
B.抗虫棉的培育是基因工程与细胞工程的综合应用
C.实现细胞工程的技术基础是细胞的全能性
D.基因工程不会造成生态和社会安全性问题

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于蓝藻的描述,正确的是(  )
A.蓝藻能使水体呈现绿色,表明蓝藻是一种多细胞生物
B.蓝藻含有藻蓝素和叶绿素等色素,能进行光合作用
C.蓝藻是原核生物中唯一一种自养型生物
D.一池塘内所有蓝藻构成了一个生物种群

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示为动植物细胞亚显微结构模式图.据图回答以下问题:

(1)与图中细胞相比,大肠杆菌细胞内最主要的差异是无核膜包裹的细胞核,该结构包括核膜、核仁、核孔和染色质等成分.
(2)与图中动物细胞相比,图中植物细胞内与能量转换有关的特有细胞器是4(用图中数字表示);该动物细胞具有但未绘出的一种细胞器是溶酶体.
(3)如图中动物细胞为癌变细胞,而该细胞在癌变过程中,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白(AFP)和癌胚抗原(CEA)等物质.
(4)如图中动物细胞能分泌某种抗体,则该抗体从合成到分泌到细胞外所经过的膜结构依次是内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜(用箭头和文字填写).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.看着太阳时是否会打喷嚏是由单对基因控制的.小王和他的妹妹、父亲看着太阳都会打喷嚏,通过基因检测发现他的母亲没有看太阳打喷嚏的基因.则这种基因最可能是(  )
A.X染色体上的隐性基因B.X染色体上的显性基因
C.常染色体上的隐性基因D.常染色体上的显性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理.对此分析正确的是(  )
A.③至④所用的原理是基因突变B.由③到⑨可明显缩短育种年限
C.⑤和⑦已经不属于同一个物种D.④和⑥是可直接用于生产的良种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.研究发现,人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板.依据如图所示的中心法则,下列相关叙述不正确的是(  )
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
B.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
C.HIV病毒亲子代之间遗传物质的传递通过①过程完成
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为加拉帕戈斯群岛上进化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请回答:

(1)A物种进化为B、C两个物种的外部因素是自然选择、地理隔离.
(2)甲岛上的B物种迁移到乙岛后,不与C物种进化为同一物种的原因是B与C之间已经形成 生殖隔离.
(3)迁移到乙岛的B物种进化为D物种的原因是甲乙两岛上的环境条件不同,自然选择作用也不同,再加上地理隔离使它们基因频率的差别得到积累形成了生殖隔离.

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