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    用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在二次细胞分裂后的一个细胞中，被32P标记的染色体条数最可能是（　　）
    A、0条B、20条以下
    C、20条D、20条以上
    考点：DNA分子的复制,有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：1、当染色体未复制前，一条染色体只含有一个DNA分子．当复制后，每条染色体含有两条染色单体，这时每条染色体上有两个DNA分子．
    2、DNA的半保留复制，一个DNA分子复制n次，则：
    （1）DNA分子数：①子代DNA分子数为2n个，②含有亲代DNA链的子代DNA分子数为2个．③不含亲代链的子代DNA分子数为（2n-2）个．
    （2）脱氧核苷酸链数：
    ①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数目为2n+1条
    ②亲代脱氧核苷酸链为2条
    ③新合成脱氧核苷酸链为（2n+1-2）条
    解答： 解：根据DNA的半保留复制原则，在细胞分裂间期，DNA进行复制，由于这些细胞在不含32P的培养基中培养，复制出来的DNA一条链含有32P，另一条链不含有32P，因此，在第一次分裂结束后，每一个子细胞的每条染色体中DNA一条链含有32P，另一条链不含有32P．在第二次分裂，间期DNA半保留复制，复制出来一半的DNA一条链含有32P，另一条链不含有32P．一半DNA都不含有32P．在第二次分裂产生的每个子细胞中，含有32P标记的染色体最多为20条，最少为0条．
    故选：B．
    点评：本题着重考查了DNA复制的有关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是（　　）
    A、乙种群为该入侵植物，甲种群的数量从t3开始减少
    B、t1～t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型
    C、t2、t4时，甲、乙种群的数量分别达到最大
    D、影响乙种群在t4后变化的主要因素是天敌和传染病等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题．

    （1）当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是
     
     （正、负或零）电位．
    （2）若在甲图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，其最先的方向是
     
    ．
    （3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如乙图），从而测量出坐骨神经冲动的传导速度．
    ①从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的
     
    部分．
    ②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3 s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3 s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．坐骨神经冲动的传导速度是
     
    m/s．
    （4）肾上腺素既是一种激素，也是一种神经递质，在功能上它是人体内的
     
    分子．心得安和肾上腺素具有相似的结构，而且都能直接作用于心脏调节心率，由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某生物兴趣小组设计的测量某种阳生花卉光合速率的密闭装置，已知有三套完全相同的该装置，装置a至于光照25℃条件下，装置b至于自然环境下，装置c置于黑暗25℃条件下，同时将生理状况一致的三盆植物分别置于三种环境的装置中．起始液滴对应的数据均为0，氧传感器（测定装置内的氧含量）数据显示屏上的数据均为E，测量数据的时间适宜且三套装置同时测量，并记录相关数据，回答以下问题：
    （1）装置a的液滴
     
    （填：“向左移”、“向右移”或“不移动”）测定数量可反映
     
    大小．
    （2）影响装置b光合速率的外界因素有
     
    ．
    （3）装置c中植物细胞内能产生ATP的场所有
     
    ，该装置可用于测量
     
    ．
    （4）适宜时间后，装置a与装置c刻度尺上反映的数据分别为M、N，数据显示屏上的部分分别是P、Q，利用这两套装置测量该花卉的总光合速率时，下列可用数据有
     
    ．
    ①M-N      ②M+N     ③P-Q     ④P+Q    ⑤P-Q-2E     ⑥P+Q-2E
    （5）利用该装置探究光照去强度对该花卉光合速率的影响时，无关变量有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR为四环素抗性基因，P为启动子，T为终止子，ori为复制原点．又知植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关．若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．已知耐旱基因两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点．据图回答：
    （1）获得耐旱基因常用基因文库法．理论上，
     
    中含有该生物的全部基因；而
     
    中含有生物的部分基因．将含有耐旱基因的DNA与该质粒表达载体分别用EcoRⅠ酶切，酶切产物用DNA连接酶处理后，两两连接的产物有
     
    种．
    （2）将上述连接产物导入无任何抗药性的宿主细胞后，将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能正常生长的宿主细胞所含有的连接产物是
     
    ．
    （3）目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是
     
    ，其合成的产物是
     
    ．
    （4）在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是
     
    ．
    （5）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱植株与不耐旱植株的数量比为3：1时，则可推测该耐旱基因整合到了
     
    （填“同染色体的一条上”或“同染色体的两条上”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高粱、玉米叶结构及其光合作用过程的叙述中正确的是（　　）
    ①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松；
    ②叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒；
    ③NADPH储存了能量，并具有还原性；
    ④CO2中的C首先转移到C4中，然后才转移到C3中；
    ⑤光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP+．
    A、①③⑤B、②③④
    C、②④⑤D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在啤酒生产过程中，发酵是重要环节．生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，产生白色泡沫，溶解氧渐渐耗尽．随后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精浓度渐渐上升，泡沫不断增多．当糖度下降到一定程度后，结束发酵，最后分别输出有形物质和鲜啤酒．根据上述过程，完成以下问题．
    （1）从细胞核的构造看，酵母菌属于
     
     生物，如果发现一种酵母菌细胞核中17条染色体，该酵母菌是
     
    倍体．
    （2）自然环境中的酵母菌属于生态系统中的
     
    成分．
    （3）用酵母菌制啤酒时，为保证发酵罐中有较多的酵母菌，必须先通入氧气，达到一定数量后，则应该密闭，以获得大量的酒精，这充分说明酵母菌的异化作用类型是
     
    ．
    （4）经测定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其他发酵产物，其余1.5%则用于
     
    ．
    （5）利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气，然后再封闭其结果分别是
     
    ．
    A．酵母菌大量死亡，酒精减产    B．酵母菌数量不变，酒精增产
    C．酵母菌数量增多，酒精增产    D．酵母菌数量增多，不产生酒精
    （6）请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式；
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（两者都是非还原糖）以及α淀粉酶溶液、新制斐林试剂等材料进行实验．请把实验补充完整并回答问题：
    （1）实验步骤：
    第一步：取两支洁净的试管，编上号，然后按照下表中的要求进行操作．
    操作
    顺序    		操作项目试管
    1号2号
    A注入可溶性淀粉溶液2mL-
    B注入蔗糖溶液-①
    C注入②2mL2mL
    第二步：轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中，保持5min．
    第三步：取出试管，各加入1mL
     
    并振荡摇匀．
    第四步：将两支试管的下半部放进50～60℃的热水中，保持2min．
    第五步：观察并记录两支试管内溶液发生的变化．
    （2）实验最可能结果：
     
    ．
    （3）实验结论：
     
    ．
    （4）为什么在第二步里面要把试管下半部浸到60℃左右的热水中，保持5min？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生命的物质基础和结构基础的问题．
    图中A～E表示5种细胞器，①～④表示从细胞中提取出来的4种有机物（①、④只表示某有机物的局部），甲～丁表示细胞结构中发生的化学反应．回答下列问题（在“[]”中填写数字或编号，在“    ”上填写文字）．


    （1）能够合成③物质的细胞器有[
     
    ]（请填写相关字母）．
    （2）具有物质①的细胞器是[
     
    ]（请填写相关字母），E与
     
    有关．
    （3）④一般含有而③肯定不含的化学元素是
     

    （4）丙反应和丁反应两者都参与细胞的能量代谢．丙反应中产生的[H]的去向是
     
    ．
    （5）请写出与丁反应相关的整个反应完整的反应式
     
    ．

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