精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.为了研究果蝇眼色(由基因E、e 控制)和翅形(由基因B、b 控制)的遗传规律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅(野生型)三个不同品系的果蝇为材料,进行杂交实验,结果如下.请分析回答:

(1)由实验一可推测出翅形中显性性状是卷翅.F1卷翅自交后代中,卷翅与长翅比例接近2:1 的原因最可能是卷翅纯合子为致死个体 赤眼卷翅:赤眼长翅=1:1.对F1赤眼卷翅个体进行测交,其后代性状分离比为赤眼卷翅:赤眼长翅=1:1.
(2)实验二中F1 赤眼卷翅的基因型是EeBb.F2 赤眼长翅自交所得F3 表现型比例是5:1.
(3)另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇在卷翅基(B)所在染色体上存在隐性致死基因(d),该基因纯合致死.
①研究者指出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隐性致死基因不同(分别用d1和d2表示),它们在染色体上的位置如图2所示.其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死,d1 和d2不属于(属于,不属于)等位基因,理由是d1d2不是位于一对同源染色体的同一位置上.
②若以上假设成立,则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交,后代卷翅与长翅的比例为3:1.

分析 实验一:F1赤眼卷翅自交,F2有赤眼卷翅和赤眼长翅,出现性状分离,说明卷翅相对于长翅为显性.
实验二:F1赤眼卷翅自交,F2有四种表现型赤眼卷翅、赤眼长翅、紫眼卷翅、紫眼长翅,说明赤眼对紫眼显性,卷翅对长翅显性,且F1的赤眼卷翅的基因型为EeBb.据此答题.

解答 解:(1)由实验一中F1赤眼卷翅自交,F2有赤眼卷翅和赤眼长翅,出现性状分离,可推测出翅形中显性性状是卷翅.F1卷翅自交后代中,卷翅与长翅比例接近2:1的原因最可能是卷翅纯合子为致死个体.对F1赤眼卷翅EEBb个体进行测交,其后代性状分离比为赤眼卷翅:赤眼长翅=1:1.
(2)实验二的F1赤眼卷翅自交,F2有四种表现型,说明F1的赤眼卷翅的基因型为EeBb.F1赤眼卷翅自交后代的表现型及比例应为赤眼卷翅(E_B_):赤眼长翅(E_bb):紫眼卷翅(eeB_):紫眼长翅(eebb)=9:3:3:1,但由于基因型为BB的卷翅个体致死,即F2中1EEBB、2EeBB、1eeBB个体死亡,因此,F1赤眼卷翅自交所得F2表现型比例是6:3:2:1.F2赤眼长翅(E_bb)自交所得F3表现型比例是:赤眼长翅($\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{4}$):紫眼长翅($\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$)=5:1.
(3)①图中d1、d2在一对同源染色体的不同位置上,不属于等位基因.
②若紫眼卷翅品系(Bbd1)和赤眼卷翅品系(Bbd2)杂交,由于B和d基因在同一条染色体上,其遗传遵循基因的分离定律,所以(紫眼)卷翅品系(Bbd1)产生的配子是Bd1:b=1:1,(赤眼)卷翅品系(Bbd2)产生的配子是Bd2:b=1:1,雌雄配子随机结合,由于d1d1和d2d2致死,d1d2不致死,则后代卷翅(BBd1d2、Bbd1、Bbd2)与长翅(bb)的比例为3:1.
故答案为:
(1)卷翅 卷翅纯合子为致死个体 赤眼卷翅:赤眼长翅=1:1
(2)EeBb 5:1
(3)①不属于 d1d2不是位于一对同源染色体的同一位置上 ②2:1

点评 本题结合遗传图解,考查基因的分离定律和自由组合定律,要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质,能根据图中信息判断出这两对相对性状的显隐性关系,同时能根据图中数据推断致死基因型.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为DNA转录过程中一段示意图,此段中共有几种核苷酸(  )
…-C-T-C-A-…
…-G-A-G-U-…
A.4种B.5种C.6种D.8种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)从A和B细胞到C细胞的过程中,必须诱导处理,化学方法常用聚乙二醇作诱导剂;动物细胞也可以用灭活灭活的病毒的作诱导剂.
(2)若A、B为植物细胞,那么在诱导融合之前已经用了纤维素酶酶除去了细胞壁,由此生成的A、B细胞称为原生质体.
(3)若该过程是要制备单克隆抗体,A为骨髓瘤细胞,B则应为B淋巴细胞,那么D细胞为杂交瘤细胞,由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为细胞培养.该细胞具备了A和B两方面的特性:既能无限繁殖,又能产生特异性抗体.分别用红、绿荧光染料标记细胞上的蛋白质,在刚形成C细胞时,细胞一半红一半绿,C到D细胞一段时间后,两种颜色的荧光分布均匀,这证明了细胞膜具有一定的流动性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.动物的精子和卵细胞结合成受精卵是早期胚胎发育过程中非常关键的一个环节.其中,判断卵子是否受精的标志是(  )
A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时
B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时
C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时
D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.引起生物可遗传变异的原因有3种,及基因重组、基因突变和染色体变异.以下几种生物性状的产生,属于染色体变异的是(  )
A.果蝇的白眼B.人类的镰刀形贫血症
C.果蝇的棒状眼D.豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是由三个圆所构成的类别关系图,符合这种类别关系的是

A.Ⅰ脱氧核糖核苷酸、Ⅱ脱氧核糖核酸 、Ⅲ核糖核酸

B.Ⅰ染色体、ⅡDNA.Ⅲ基因

C.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ唾液淀粉酶

D.Ⅰ脂质、Ⅱ胆固醇、Ⅲ性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是( )

A. 形成该蛋白质时产生了N个水分子 B. 该蛋白质中至少含有3个游离的羧基

C. 该蛋白质中至少含有N个肽键 D. 合成该蛋白质至少需要20种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题:

(1)A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、 和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是

(2)B组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的 ,对人体无害;加盐的作用是 ,避免豆腐块变质。

(3)C组同学下图装置制作果酒与果醋。

①葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用________________ 消毒。

②制作________ 时应将开关2打开,长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是____________ _________、____________ ______。

(4)D组同学用鲜牛奶发酵制作酸奶,起作用的微生物主要是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案