下图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下.酶的活性与温度之间的关系.据图可知 A．随pH从5升高到7.酶的活性逐渐降低 B．该酶的最适pH为7 C．随pH从5升高到7.酶的最适温度不变 D．在温度从O→A变化中.酶的活性逐渐降低题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，酶的活性与温度之间的关系。据图可知

A．随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低

B．该酶的最适pH为7

C．随pH从5升高到7，酶的最适温度不变

D．在温度从O→A变化中，酶的活性逐渐降低

【答案】

【解析】从图可知，最适PH值是6，最适温度是在A点，所以PH5-6酶活性增强，6-7酶活性降低，随pH从5升高到7，酶的最适温度不变，在温度从O→A变化中，酶的活性逐渐升高，所以C选项正确。

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科目：高中生物 来源：启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型：071

近年来，工业和城市迅速发展，大量的工业废水、生活污水以及垃圾、粉尘等物质不断地进入水体，水质受到污染的情况日益严重，如何避免污染，治理污染水已引起世界各国的高度重视。进入水体的无机有毒物主要是铜、镉、铬、砷、汞等重金属。有毒金属在自然界一般不易消失，通过食物链富集。由于农药DDT的使用，科学家们甚至在无人居住的南极企鹅体内发现了汞和五氢苯酚等杀虫剂的残留物。

请根据上述材料回答下列问题：

（1）南极大陆没有人类的生产活动，企鹅体内为何会有农药DDT的残留物？

（2）下面是甲、乙、丙、丁4个种群，在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度。

①这4个种群属于生产者的是________。

②写出这4个种群的能量流动的渠道________。

③在能量流动的渠道中________越高，生物体内的DDT浓度也越高。

（3）某些工业废水（如造纸、皮革、食品、石油等）不经处理大量排入水体后，会使水中溶解氧缺乏，为什么？

（4）你估计一个湖泊中的氧浓度在什么时候和什么样的水质中最低

[　　]

A．白天、未污染

B．黑夜、未污染

C．白天、污染

D．黑夜、污染

（5）植物营养物大量进入水体，导致水体富营养化。太湖是江苏省最大的淡水湖，近年来由于藻类生物疯狂繁殖，水质受到了严重的污染，破坏了生态平衡，影响了人民健康。如果需要在短时间内，大量减少藻类植物，采取下面哪一措施最有效

[　　]

A．大量引入肉食性鱼类

B．大量引入吃鱼的浮游动物

C．完全除去吃浮游动物的鱼

D．完全除去肉食性鱼类

（6）造成水体富营化的主要因素是磷的大量进入。某洗衣店中的含磷酸盐废水经澄清池沉淀后排入附近湖泊，该废水带入水域中的磷酸盐是引起藻类生长的主要因素。

藻类生物的化学式为，藻类生物与完全作用，可以生成、、。

①完成这一氧化还原反应方程式：

②由于洗涤剂排入，导致水体富营养化，造成藻类（）大量繁殖，从而消耗大量，设每天排入含30%（质量）三磷酸五纳的洗涤剂100kg，湖的面积为，平均水深20m，湖水里的深度为9.1mg/，多少天后湖里的溶解氧将被耗尽？

（7）某化工厂含有大量化学毒剂的污染水排入池塘中，造成池塘中的植物迅速死亡，试分析：

①对该生物生态系统中处于第二营养级的生物有什么影响？

②在下图坐标中，用三条曲线表示处于不同营养级的生物在数量上的变化趋势，并注明各曲线名称。（生物数量值可任取）

③在以下坐标中，用一曲线表示分解者短期内数量上的变化趋势。

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科目：高中生物 来源： 题型：

图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

(1)比较图中三条曲线，能说明_________________。

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为__________(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的__________。

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制__________________促进叶和果实的衰老和脱落。

主要分布在__________中。

②根据科学实验原则，上图中X处应放置__________则乙丙两组的实验变量是__________。

③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

若__________则假设成立；

若__________则假设不成立。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

（12分）下图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

(1)比较图中三条曲线，能说明_________________。
(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的________。
(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制________，促进叶和果实的衰老和脱落。
②根据科学实验原则，上图中X处应放置________，则乙、丙两组的实验变量是________。
③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若__________________________________________________，则假设成立；
若__________________________________________________，则假设不成立。