A、①②⑤③ | B、④⑤③⑥ |
C、⑥②③⑤ | D、④②③⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
步骤 | 操作方法 | 试管 | |
Ⅰ | Ⅱ | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2ml | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2ml |
3 | |||
4 | 注入斐林试剂 | 1ml | 1ml |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 |
B、甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流 |
C、甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同 |
D、甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若甲表示性激素,通过载体乙作用于全身细胞 |
B、若乙表示核孔,则甲表示大分子的RNA和蛋白质 |
C、若乙表示糖蛋白,则甲乙识别的过程体现了丙的流动性 |
D、若甲表示葡萄糖,通过乙进入肝细胞的过程离不开线粒体的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全部或部分镶嵌在细胞膜中的蛋白质都称为膜蛋白 |
B、细胞膜的选择透性与膜上的膜蛋白有关,而与磷脂无关 |
C、动物细胞膜上的糖蛋白MHC分子能识别抗原,但不能作为转运物质的载体 |
D、信息在突触处的传递与神经递质和突触后膜上受体蛋白有关,与细胞膜的流动性无关 |
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