精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员配制了如表所示成分的培养基:
K2HPO4MgSO4NaNO3FeSO4琼脂蒸馏水
0.1g0.5g3g0.01g2g15g加至1L
(1)该表①处的成分是石油,该培养基具有选择作用的原因是该培养基中的唯一碳源是石油,只有能够分解石油的微生物才能在该培养基上生长和繁殖.
(2)制备的培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌.
(3)固体培养时,常采用平板划线法或稀释涂布平板法法接种,获得单菌落后继续筛选纯化.

分析 选择培养基是在培养基中加入相应的特殊营养物质或化学物质,抑制不需要的微生物的生长,有利于所需微生物的生长.
灭菌的定义,用物理或化学方法杀灭传播媒介上所有的微生物,使其达到无菌.         
消毒的定义,用物理或化学方法杀灭或清除传播媒介上的病原微生物,使其达到无害化.
微生物实验室培养常用的接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法.

解答 解:(1)据表分析,该培养基的配方中已经有凝固剂、水、无机盐和氮源,缺少碳源,由于该实验是为了分离和纯化高效分解石油的细菌,所以①是石油,该培养基具有选择作用,原因是该培养基中的唯一碳源是石油,只有能够分解石油的微生物才能在该培养基上生长和繁殖.
(2)培养基常采用高压蒸汽灭菌法灭菌.
(3)固体培养时,常采用平板划线法或稀释涂布平板法接种.
故答案为:
(1)石油   该培养基中的唯一碳源是石油,只有能够分解石油的微生物才能在该培养基上生长和繁殖
(2)高压蒸汽灭菌
(3)平板划线法或稀释涂布平板法

点评 本题主要考查微生物的筛选与培养的计数等知识,意在加强学生对相关知识点的识记与理解.题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届云南省玉溪市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共8分,除标注外每空1分)下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化的曲线图。

请据图回答下面的问题。

(1)依据图乙,写出该种生物细胞分裂时,DNA数目的变化规律:____________________。

(2)图甲所示细胞名称为________。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为 对。若1号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别叫做

(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的 来实现的。

(4)图乙的8~9时期细胞内染色体数是否等于细胞内的DNA数? (是或否)。

(5)请绘出与图甲的发生相对应的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞时期图像(2分)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功.下列相关叙述中不正确的是(  )
A.低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍
B.低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期
C.根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,两者是不同步的
D.低温诱导根尖细胞染色体加倍时,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图为某同学用目镜10×、物镜10×的显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图象,当他换上40×物镜,直接调节细调节器观察,则(  )
A.可清晰观察到1号细胞的染色体形态
B.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变小
C.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变大
D.观察不到分裂前期的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.应用抽样检测法探究pH对a、b、c三种单细胞藻类生长影响的实验,统计实验结果如图.下列叙述错误的是(  )
A.三种藻类中pH适应范围最广的是a
B.在藻类培养液中需加入缓冲剂以稳定pH
C.在计数前稀释样液以利于血细胞计数板的计数
D.若加入固定液抑制藻细胞增殖,则有利于血细胞计数板计数的准确性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于育种与进化的叙述,正确的是(  )
A.生物进化的实质是有利变异的逐代积累
B.青霉菌选育的原理与杂交育种原理相同
C.花药离体培养所获得的新个体都是纯合子
D.自然选择使种群的基因频率发生定向改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.拟南芥可发生避阴反应,即拟南芥植株被其他植株遮蔽而处于阴影中时,可通过光敏色素感受富含远红光的光,进而伸长节间和叶柄,捕获更多的光能.下列相关叙述正确的是(  )
A.避阴反应有利于叶绿素和类胡萝卜素吸收更多的远红光
B.发生避阴反应时,拟南芥的性状和基因频率发生了变化
C.发生避阴反应的拟南芥种群在垂直结构上出现明显的分层现象
D.避阴反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的物理信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,在一定的条件下均可水解.相关叙述错误的是(  )
A.1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖
B.1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸
C.1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸
D.1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.反刍动物瘤胃内栖息着大量的乳酸产生菌如乳酸杆菌,可发酵产生大量的乳酸进而导致瘤胃酸中毒的发生;同时瘤胃中还存在大量的乳酸利用菌,可发酵乳酸.
(1)乳酸是相应的微生物进行无氧呼吸(或发酵或呼吸作用或代谢)产生的,要分离和计数瘤胃液中的乳酸利用菌,必须先制备培养基,该培养基以乳酸为唯一碳源,采用高压蒸汽灭菌法灭菌,采用稀释涂布平板法法接种,并在适宜条件下培养.
(2)在观察结果时发现培养的菌落形态多样,其原因可能是乳酸利用菌的种类较多,或者操作过程污染了杂菌.
(3)体外模拟急性酸中毒条件下添加乳酸利用菌对瘤胃微生物体外发酵的影响.实验设计:实验采用体外批次培养,每个发酵瓶接种12mL 经过四层纱布过滤的新鲜瘤胃液,根据菌株接种量(0mL、4mL、8mL)分为3组,即T0、T4和T8组,各组均设4个重复.如表所示,据此回答下列问题:
T0T4T8
新鲜瘤胃液+12mL+12mL+12mL
菌株接种量0mL4mL8mL
无菌发酵液X mLY mL0mL
培养温度39℃39℃39℃
①该实验的自变量是菌株的接种量.
②菌株接种量不足8mL的发酵瓶,用该菌株的无菌发酵液补足8mL,以保证每个发酵瓶内培养液体积一致.表中的X、Y分别是8、4mL.
③39℃条件下培养18h,每间隔3h测定pH值(不测定初始值),同时收集样品以备测定各时间点的乳酸浓度.测定的乳酸浓度数据有72个.

查看答案和解析>>

同步练习册答案