【题目】在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理,下列有关叙述正确的是(??? )
A.该实验中,紫色洋葱鳞片叶外表皮的细胞膜相当于半透膜
B.第二次观察前滴加的液体为0.3g/ml的蔗糖溶液,可观察到液泡变小,细胞液颜色变浅
C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的细胞壁、细胞液都不属于原生质层的结构
【答案】D
【解析】
在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态,第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态,第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态。成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用。质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层。
A、紫色洋葱鳞片叶外表皮的原生质层相当于半透膜,A错误;
B、第二次观察前滴加的液体为0.3g/ml的蔗糖溶液,可观察到液泡变小,细胞液颜色变深,B错误;
C、如将紫色洋葱鳞片叶的外表皮改为内表皮,则观察效果不明显,并非无法进行,C错误;
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液,D正确。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔通过研究一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列关于一对相对性状杂交实验的相关叙述,合理的是????? 。
A.①孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.②发现问题的过程采用了杂交、自交两种方式
C.③“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容
D.④“一对相对性状的遗传实验中F2出现3:1的性状分离比”属于假说内容
E.⑤“测交实验”的目的是对假说及演绎推理的结论进行验证
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有三个高粱品系,甲、乙均为非甜杆,丙为甜杆,三者间彼此杂交,其遗传行为如下:
(1)甲×乙→F1全非甜杆。1/2的F1的自交F2全是非甜杆;1/2的F1的自交F2分离出3/4非甜杆,1/4甜杆。
(2)甲×丙→F1,分离出78非甜杆:76甜杆。F1非甜杆自交发生分离,F1甜杆自交不发生分离。
(3)乙×丙→F1全非甜杆。F1自交分离出268非甜杆:89甜杆。
关于以上实验的叙述错误的是(??? )
A.验(1)F1自由交配,后代非甜杆:甜杆为 8:1
B.验(2)说明非甜杆是显性性状
C.验(3)揭示,若要确定基因型,后代样本数量必须足够大
D.一株甲和一株丙杂交,F1几乎全是甜杆,有可能是染色体变异所致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料.设计了如下实验方案(后代数量足够多),以鉴别该紫花植株的基因型。请回答下列问题:
(1)该实验设计原理遵循______________定律。
(2)完善下列实验设计:
第一步:_________________(填选择的亲本及交配方式);
第二步:紫花植株×红花植株。
(3)实验结果预测:
①若第一步出现性状分离,说明紫花植株为________(填“纯合子”或“杂合子”)。若未出现性状分离,说明紫花植株的基因型为____。
②若第二步后代全为紫花,则紫花植株的基因型为_______;若后代全部为红花或出现红花,则紫花植株的基因型为_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】假定某植物五对等位基因是相互自由组合的,杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的后代中,两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比例是( )
A.1/2?B.1/4
C.1/16?D.1/64
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种野生豌豆绿叶植株的基因型AA突变为aa时表现为黄叶。科研工作者采用突变体与三体(2N+1,某一对同源染色体多出一条)杂交的方法确定该突变的基因在染色体上的位置。请回答下列问题:
(1)自然界极少能见到突变的黄叶豌豆植株,是由于基因突变有__________的特点。
(2)三体豌豆属于__________变异的结果,可以采用__________方法,将其从正常二倍体豌豆植株中选择出来。
(3)科研人员用该突变植株作父本,与不同染色体的三体绿叶纯合体植株杂交,选择F1中的三体与黄叶植株杂交得F2,结果如下表所示。由实验结果可判断突变基因位于__________号染色体上,判断依据是__________________________________________________。
三体母本(三条同源染色体的编号) | 1号染色体 | 2号染色体 | 3号染色体 | 4号染色体 | 5号染色体 | 6号染色体 | 7号染色体 | |
F2的表现型及数量 | 绿叶 | 100 | 110 | 132 | 122 | 110 | 110 | 120 |
黄叶 | 99 | 109 | 129 | 122 | 111 | 21 | 115 |
?
?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。 下列相关叙述正确的是
A. 酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高
B. 先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵
C. 与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好
D. 适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时。”据此回答:
(1)题干中描述的现象说明在植物的生长发育的过程中,_________________。其中“唤醒沉睡的种子”的激素是___________。
(2)植物的矮化特性通常是由体内赤霉素的生物合成途径受阻导致的。请利用某种矮化植株幼苗设计实验来确定该植物的矮化特性是否与赤霉素合成不足有关,写出实验思路及预期结果和结论。__________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com