练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．发生在人体细胞外液中的生化反应是（　　）
    A．抗体的合成
    B．血红蛋白的合成
    C．脱氨基与氨基形成尿素的作用
    D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

    分析 人体内以水为基础的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液构成细胞生活的内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质．

    解答 解：A、抗体的合成发生核糖体上，发生在细胞内液中，A错误；
    B、血红蛋白的合成发生在细胞内液中，B错误；
    C、脱氨基与氨基形成尿素的作用发生在细胞内液中，C错误；
    D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，属于细胞外液，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查内环境的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（N1～N4表示能量数值），下列说法错误的是（　　）
    A．图甲中B、C、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
    B．图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示用于生长、发育和繁殖的能量
    C．图乙中能量由初级消费者到次级消费者的传递效率为N4/N2×100%
    D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于生物育种的说法正确的是（　　）
    A．获得纯种个体是生物育种的最终目的
    B．单倍体育种就是为了获得单倍体
    C．不是只有多倍体育种才能获得无子果实
    D．单倍体育种和多倍体育种过程中，都必须要用秋水仙素处理幼苗

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图为电镜下观察的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A．此细胞既可能是真核细胞，也可能是原核细胞
    B．此细胞既可能是动物细胞，也可能是植物细胞
    C．结构2、3、4不含磷脂
    D．6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列哪种物质与翻译无直接关系的是（　　）
    A．DNAB．转运RNAC．信使RNAD．核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．真核生物体内进行的：①丙酮酸的彻底氧化分解 ②胃蛋白酶的合成 ③信使RNA的合成  ④CO2的固定，一定是在细胞器中进行的有（　　）
    A．1项B．2项C．3项D．4项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题．
    成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示剂琼脂
    含量（g）10.05.05.02.00.212.0
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL
    （1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于分解者．
    （2）若根据用途划分，该培养基属于鉴别（填“选择”或“鉴别”）培养基．若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？将蛋白胨改成尿素，并用酚红作为指示剂．
    （3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行灭菌；操作者的双手需要进行清洗和消毒．
    （4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：稀释涂布平板法和平板划线法，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落．图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数．此外，测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法．
    （5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有BC．
    A．制作果酒B．由果酒制作果醋     C．制作泡菜D．制作腐乳．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．自生固氮菌可不与其它植物共生，能独立完成固氮作用，在农业生产中具有广泛的用途．研究人员从土壤中筛选高效的自生固氮菌株，并对其固氮能力进行了研究．
    请回答下列问题：
    （1）在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中，下列选项不需要的是②（填序号）
    ①酒精灯　②接种环　③高压蒸汽灭菌锅　④棉塞
    （2）要从土壤样品中分离出自生固氮菌，在获得土壤浸出悬液后，可以采用稀释涂布平板法将菌液涂布于缺氮培养基上进行筛选．
    （3）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌液量不宜过多的原因是培养基表面的菌悬液会出现积液，导致菌体堆积，影响分离效果．
    （4）涂布培养四天后，可通过观察菌落的形态特征来统计土壤中自身固氮菌的种类．
    （5）为了进一步筛选高效固氮菌，研究人员将上述获得的等量的四种固氮菌分别接种到等量的液体培养基中进行振荡培养相同时间后，对固氮菌进行计数并测定培养液中的含氮量，结果如表：
    甲菌乙菌丙菌丁菌
    菌量（个/mL）2.1×1052.5×1051.8×1052.0×105
    含氮量（K）3.324.385.345.32
    ①培养过程中需不断振荡的目的是让固氮菌与培养液充分接触．
    ②可以采用抽样检测方法对固氮菌进行计数，假设计数室长和宽均为1mm，深0.1mm，每个小方格中平均有7个固氮菌，则10mL培养液中有固氮菌的数量为2.8×108个；如果小方格中固氮菌的数量太多，无法数清，则应对培养液稀释后计数．
    ③由上述结果可知，丙菌的固氮效率最高．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图示为某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是（　　）
    A．Ⅰ系统Ⅱ生态系统Ⅲ生命系统Ⅳ无机环境
    B．Ⅰ组成细胞的元素Ⅱ大量元素Ⅲ微量元素Ⅳ主要元素
    C．Ⅰ细胞周期Ⅱ分裂期Ⅲ分裂间期Ⅳ分裂中期
    D．Ⅰ可遗传的变异Ⅱ突变Ⅲ基因重组Ⅳ染色体变异

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案