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    用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者（ ）

    A．亮，看到的细胞数目多 B．暗，看到的细胞数目少

    C．亮，看到的细胞数目少 D．暗，看到的细胞数目多

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．（1）每种蛋白质都一定含有的元素是C、H、O、N．
    （2）构成生物蛋白质的氨基酸约有20种，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的R基．
    （3）两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫做脱水缩合，其产物是水和二肽．如图是其中的一种产物的结构式，请补充如图方框中的结构．
    -CO-NH-．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于原核细胞与真核细胞的叙述中有几项正确：（　　）
    ①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体  
    ②细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁 
    ③最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核，DNA分子不和蛋白质结合    
    ④原核细胞一般比真核细胞体积小．
    A．1项B．2项C．3项D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．一个噬菌体的DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%．用32P、35S分别标记该噬菌体的DNA和蛋白质，侵染未被标记的大肠杆菌后，最终共释放出50个子代噬菌体，下列叙述正确的是（　　）
    A．子代噬菌体中均含有32P、35
    B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、场所
    C．该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
    D．含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1：25

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省湖州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述，正确的是（ ）

    A．酶能降低化学反应过活化能，所以具有高效性

    B．酶的化学性质是蛋白质，均可用双缩脲试剂鉴定

    C．酶和激素发挥作用后均被分解

    D．过酸、过碱或温度过高都会使酶失活

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆阿克苏地区温州大学拜城实验高中高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制），图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图．请回答：

    （1）甲病的致病基因位于 染色体上，12号个体的X染色体来自于第Ⅰ代的 号个体．

    （2）9号个体的基因型是 ．14号个体是纯合体的概率是 （用分数表示）．

    （3）图2中细胞c1的名称是 ．正常情况下，细胞d1和d4中的染色体数目是否相同？ ．

    （4）子细胞中染色体数目的减半是通过图2的 （填图中数字）过程实现的．若细胞e1和e2的基因组成并不完全相同，其原因可能是发生了 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆阿克苏地区温州大学拜城实验高中高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    父亲正常，女儿色盲的发病率为（ ）

    A．0 B．12.5% C．25% D．50%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆阿克苏地区温州大学拜城实验高中高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为YYRr的个体产生的配子是（ ）

    A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄﹣马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．据图回答下列问题：

    （1）实现过程②的技术是 ，在此之前需使用 酶处理细胞以除去细胞壁．如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？ ．过程②若是在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为 ．与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 ．

    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是 ，其中过程④相当于 过程，⑤涉及的细胞分裂方式为 ．

    （3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄﹣马铃薯”细胞内含 条染色体；若利用杂种细胞培育出的“番茄﹣马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于 倍体．

    （4）如果形成c细胞的a、b细胞是同一种番茄的细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是 ．

    （5）若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用 细胞和 的融合．如果分析出了产生的抗体的氨基酸序列，则可采用 方法，以 为原料合成出该SARS抗体的基因．

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